每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
中国画家最大的问题是画得太像中国人画的。
陈丹青
在特定的日子,总会有那么一些伤口,在急剧地溃烂,总有些伤,更深入骨髓。
安知晓
质量比数量更重要,一个本垒打远胜过两个二垒安打。
Quality is more important than quantity. One home run is much better than two doubles.
米奇·斯拉皮
我创造的每一个角色都是我自己的一个片段,一面反映我自己挣扎和胜利的镜子。
"Every character I create is a fragment of myself, a mirror reflecting my own struggles and triumphs."
吉丹贾丽·斯里
宇宙的知识就在我们体内。
毕达哥拉斯
婚姻的幸福不完全建筑在显赫的身份和财产上,却建筑在相互崇敬上。这种幸福的本质是谦逊和朴实的。
巴尔扎克
期待一种永恒,即使伤痕,也奋不顾身。
顾城
城市设计不仅仅是关于建筑,还包括建筑之间的空间。
Urban design is not just about buildings, but about the spaces between them.
槙文彦
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
叶圣陶
在我看来,春天里一颗小草的生长,它没有什么目的。风起时一匹公马发情,它也没有什么目的...我要抱着草长马发情的伟大真诚去做一切事,而不是在人前羞羞答答的表演。
王小波
亲爱的,出去玩累了、受伤了的话就回来吧,我还在这里等你。
张爱玲
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
旷远绵邈,岩岫杳冥。
周兴嗣
我们可能都知道,我们每个人都要从起点开始,一直达到通常的理解水平;但是,谁知道还有没有极限呢?每个进步都或多或少地取决于他的天赋、他的兴趣、他的需求、他的才能、他的热忱以及他使用它们的机会。据我所知,还没有哲学家敢对人类说:“你应该只能走这么远,不会走更远了。”我们知道天性不允许我们成为什么样的人,但是我们当中没有人测量过人和人之间可能存在的差异。真的有如此呆板的头脑,这个想法也绝不会激发它吗?也绝不会满含骄傲地自省:“我已经完成了多少?我还可以再完成多少?为什么我就要落在别人的后面?”
卢梭
艺术家所欣赏的是不规则的美,是暗示着韵律、动作和姿态的线条的美。
林语堂
投刺空劳,原非生计;曳裾自屈,岂是交游。
陈继儒
为了更好地观察人生,人生之戏就得好好演。
尼采
I'm at a payphone trying to call home, all of my change I spent on you.
我在公用电话亭试图打回家,所有的零钱都花在你身上。
魔力红
The past is never dead. It's not even past.
过去从未死去。它甚至还没有过去。
科尔姆·托宾
The only thing that interferes with my learning is my education.
唯一干扰我学习的是我的教育。
约翰·纳什
加载更多