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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The poet is the voice of the voiceless.
诗人是无言者的声音。
胡安·赫尔曼
妒忌是个很西班牙风格的主题。那些西班牙人总是想着妒忌。他们形容什么东西很好会说:那可真让人妒忌。
博尔赫斯
人穿的简单些,能够以在黑暗中摸得到自己,并且生活的各个方面都很简洁,有备无患,这样,如果敌人占领城镇,他能够像古代的哲学家那样了无牵挂地空手走出城门。
梭罗
A lie can travel halfway around the world while the truth is putting on its shoes.
谎言可以绕地球半圈,而真相才刚刚穿上鞋子。
迈克尔·康奈利
人生最大的谎言就是“不活在此时此刻”。
岸见一郎
你要睡觉,吃饭,游泳,像动物一样生活,对自己和生活满意。还有这么多事情等着我们一起去做,去爱。我要亲吻四月和五月,还有你大海一般珍贵的眼睛。跟我说说大海吧。
加缪
唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,我才是真正的我,才是和我的天性相符的我,我才既无忧烦又无羁束。
卢梭
We are not here to win the past; we are here to win the future.
我们不是为了赢得过去,而是为了赢得未来。
萨蒂亚·纳德拉
不骄,不矜,勤工,好学,才是好女子。
亦舒
你为了未来去焦虑,你为了过去去后悔,都不如你此时此刻做好当下的这一件事。
稻盛和夫
我认为善的定义就是有利于人类。
培根
文明向来只由少数知识贵族阶级而非群体来创造而非掌控。
古斯塔夫·勒庞
人生处万类,知识最为贤。
韩愈
没想到价格让大家这么敏感。我们只是按照自己的步调来做事,然后核算成本定价。
梁文锋
等待的时候,我会心烦气躁。但我还是会等,我不会匆忙地就去做些什么。
王菲
读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富趣味味的事情啊。
普希金
Sustainability isn't an option—it's our responsibility to future generations.
可持续性不是一种选择,而是我们对后代的责任。
詹姆斯·卡特
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。
车尔尼雪夫斯基
We cannot change anything unless we accept it. Condemnation does not liberate, it oppresses.
对于任何事务,要改变它就要先接受它。谴责不会解放而只会压迫。
荣格
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