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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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所有的痛苦都是痛苦。
All suffering is suffering.
库切
我们应该用数据来指导决策,而不是凭直觉。
比尔·盖茨
实话是我们最宝贵的东西。我们节省着使用它吧。
马克吐温
第二序改变,就是破局的关键。
古典
吸引者开始行动,希望找到爱情之钩,把心上人钩入觳中-一个微笑、一个观点,或拿餐叉的一类方式……不幸的是,尽管人人都有爱情之钩,但如果在吸引对方时碰巧奏效,更多的也是出于偶然,而非通过算计。
阿兰·德波顿
回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。最可喜莫如“克服困难”,每次想起来都重新庆幸。
张爱玲
I'm not here to be like everyone else. I'm here to be like myself.
我不是来和别人一样的,我是来做我自己的。
凯蒂·佩里
命运如同海风,吹着青春的舟,飘摇地曲折地渡过了时间的海。
冰心
好好被调戏,我不介意。
顾漫
得时者昌,失时者亡。
列子
我们当然可以将当今全球化带来的脆弱性归咎于复杂性的增强,各国的相互关联和文化传染导致经济变量的波动造成比以前更严重的影响——这是世界向极端斯坦转变的典型现象。但是,这里还有另外一个因素——即财富。
塔勒布
生活中,我们往往跟着印象和感觉走,凭直觉引导行事,而且我们觉得这种直觉和偏好很可靠,这种自信通常也是正当合理的。不过,也不尽然。
丹尼尔·卡尼曼
互联网的本质是连接,连接人与信息,连接人与人。
周鸿祎
新能源汽车的普及,需要政策支持,更需要市场驱动。
王传福
孩子的沉默,往往是因为无人倾听。教育者的耳朵,应比嘴巴更勤快。
朱永新
无目的是散步而不是学习。
胡适
The past is always tense, the future perfect.
过去总是紧张的,未来是完美的。
石黑一雄
都到岁数了,心里不是没有,只是像一片薄薄的云,飘过来,飘过去,下不成雨。
汪曾祺
学习小组可大可小,与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要,而且对大小空间的转化速度要求顺畅,这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计,是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范,使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说,通过对空间的安排和对材料的运用,把教育哲学包含到设计里面,或者说通过建筑设计来实践教育理念,强调人性化与个性化,并融入生活的情趣,这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。
方海光
生气是非常伤身的情绪,他们竟然容许自己经常陷入其中,无法自拔,真是太不爱自己了。
金惟纯
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