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学者学习古人,开始时接触到的是粗浅的内容,中期接触到精华,最终领悟到其神妙变化。
世界不是一个需要解决的问题;它是我们所属的一个生命体。
我画人不是因为他们是什么样的人,也不完全不管他们是什么样的人,而是碰巧他们就是那样。
The Langlands conjectures suggest that there is a hidden harmony between different areas of mathematics.