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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一个人做的事若都已在别人意料之中,他活着岂非也和死了差不多。
古龙
只见那船身几乎已横了过来,将船头对着江岸、微微喘息着,似要摆脱江底那双魔爪的纠缠。却无济于事。
张抗抗
导师制,可能是剑桥和牛津在学院制之外的第二大特色。
吴军
集体主义好比北冰洋上的原子破冰船,任凭什么坚冰都可以摧毁。
雷锋
古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。
韩愈
The act of writing is an act of courage, a confrontation with the self.
写作的行为是一种勇气的行为,是与自我的对抗。
科尔姆·托宾
人不可以貌相,水不可以斗量。
谚语
使用,而不要滥用...节制和过度都不会使人快乐。
Use, do not abuse...Neither abstinence nor excess ever renders man happy.
伏尔泰
母亲转过身去,拉着木兰的手,把她那几个小男孩子儿一一介绍给木兰。她说:“这是平亚,老大。这是经亚,是老二。那是荪亚,老三。木兰,你多大了?”木兰回答说是十岁。平亚是十六岁。经亚十三岁。荪亚十一岁。平亚谦恭有礼。经亚沉默寡言,没有什么举动。荪亚是个胖小子,咧着大嘴笑,眼睛亮晶晶的。木兰很害羞。后来才知道这个心直口快淘气捣蛋的胖小子真是够她受的。
林语堂
总的说来,我在明白某一事物时的主要立场是注重非完美认知在事物构成过程中的作用。传统的经济学理论是建立在平衡理论上的,在平衡中,需要和供给到达相等,但是如果你能认识到非完美认识的重要作用,你就会明白你所要对付的实际上是不平衡。
乔治·索罗斯
任何问题都有两个方面。
普罗泰戈拉
没有所谓玩笑,所有的玩笑都有认真的成分。
弗洛伊德
千万不能把产品做得十分完美之后再推出,这样的产品肯定是不能赚钱的。
周鸿祎
A successful harvest begins with listening—to the land, the plants, and the people who tend them.
成功的收获始于倾听——倾听土地、植物和照料它们的人。
凯伦·路易斯
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来,终于实现了光明的天国的视觉境界。
苏格拉底
我的归宿就是健康与才干,一个人终究可以信赖的,不过是他自己,能够为他扬眉吐气的也是他自己,我要什么归宿?我已找回我自己,我就是我的归宿。
舒婷
我躺下来,用一张报纸做枕头。高高在我上方的,是眨眼的星星,而当火车弯曲而行,这些群星便像在上上下下的画着弧形,望着它们,我睡着了。这天过去了--我生命中所有天中的一天。明天又会是另外一天,而我依然年轻。
杰克·伦敦
你唯一有把握的是成长。
杨澜
若想激怒对方,你只需以激烈的批评作为武器;即使那批评合情合理,对方都可能会记恨终生。
卡耐基
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