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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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身后的千秋万岁名是靠不住的东西。
让-保尔·萨特
心灵自有其天地,能把天堂变地狱,把地狱变天堂。
The mind is a place of its own which in itself can make a heaven of hell, a hell of heaven.
J·M·库切
当正确的政策方针制定之后,干部是关键!
毛泽东
残雪,你说我是你的一切,现在却成了你手中一颗不会跳动的石子。
残雪
In the stillness of the forest, one finds the movement of the Tao.
在森林的静谧中,人们发现了道的运动。
陈无为
成功不是一次性的,而是每一次努力的积累。
佚名
这个世界不是因为你能做什么,而是你该做什么。
马云
老冯驻徐州,山上绿油油。谁砍我的树,我砍谁的头!
冯玉祥
La belleza de la poesía reside en su capacidad de transformar lo ordinario en extraordinario.
诗歌的美在于其将平凡转化为非凡的能力。
贡萨洛·罗哈斯
“唯一真正无限的是人类的灵魂。”
"The only thing that is truly infinite is the human soul."
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
树影之间,闪烁一块镜面。这边人声鼎沸,那边幽静安然。每棵树每缕风,抱着浅白色的月光,漫山遍野唱着小夜曲。山腰围出巨大的翡翠,水面明亮,一片一片,细细铺成纺锤体,像一支月光的沙漏。那墨墨的蓝,深夜也能看见山峰的影子,仿佛凝固了一年又一年。
张嘉佳
普通的报复是通过看到自己加入敌人的痛苦来减轻痛苦。
叔本华
生活的真相很简单,但我们讲述的故事却非常复杂。
The facts of life are very simple, but the stories we tell about them are very complicated.
希拉里·曼特尔
那些习惯于把世界分为相互对立的两个部分的成人,其思维方式仍然保留着儿童时期的特点。
阿德勒
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
好的学校制度,是充分发挥了育人价值的制度。
李政涛
美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。
伏尔泰
孤独不是受到了冷落和遗弃,而是无知己,不被理解。
贾平凹
要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
梁漱溟
中国人得意时信儒教,失意时信道教佛教,而在教义与已相背时,中国人会说,“人定胜天”。中国人的信仰危机在于,经常改变信仰。
林语堂
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