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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The true nobility is in being superior to your previous self.
真正的高贵是优于过去的自己。
海明威
人生观不过是一个人对于世界万物同人类的态度。
胡适
最不可战胜的,并不是我们的遭遇,而是我们内心是否坚强。
毕淑敏
将你对偶像过分的崇拜,留一份下来尊敬你自己。与其多一个虚伪的权威,不如多一人瞥见真理。
余光中
质量是工程的生命线,安全是发展的底线。
宋海良
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
对夜晚的恐惧其实来自对孤独的恐惧。
马克·李维
如果一家公司想成功,必须找到一种方式,让每个员工都能成为公司的老板。
刘强东
我曾经问一个和尚,他是如何找到内心的平静的。他说:“无论发生什么,我都说‘好的’。”
埃里克·乔根森
企业家确实要创新,但还得会创新,要遵循市场的规律,要遵循科学的规律,要有效益、有目的、有质量地进行创新。创新实际是一个寻求机遇的过程,企业家不光要敢于创新,还要善于创新。
宋志平
为伟大的事业牺牲,素来就不可以算作是失败。
拜伦
任何对过去的追忆都会多多少少染上如今的色彩,因而是带有些欺骗性的。
爱因斯坦
经济学研究人和社会如何作出最终选择,在使用货币的情况下,使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源在现在或在将来生产商品,并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。它分析改善资源配置形式所需的代价和可能得到的利益。
保罗·萨缪尔森
所有的真理都要经过三个阶段:首先,受到嘲笑;然后,遭到激烈的反对;最后,被理所当然地接受。
叔本华
未来的最大希望在于教育下一代。
The greatest hope for the future lies in educating the next generation.
简·古道尔
男女婚嫁应该是公共的事情,而不是私人的事情。组建这样一个社会,应当与我们的其他政策没有矛盾,除此之外,就没有比这更好的社会了。
柏拉图
In the beginning the Universe was created. This has made a lot of people very angry and been widely regarded as a bad move.
起初,宇宙被创造出来。这让许多人非常生气,人们普遍认为这是糟糕的一步。
道格拉斯·亚当斯
生性懦弱而又心地善良的人,往往最容易背信弃义。一旦他们对生活抱有怨恨,他们原有的一点儿道德力量便会被怨恨消耗殆尽。单纯的善良最易变质。
阿加莎·克里斯蒂
刑法解释应当以保护法益为目的,而不是以惩罚犯罪人为目的。
曲新久
荒野不在乎你的过去。它只在乎你此刻的行动。
The wild doesn’t care about your past. It only cares about what you do in the moment.
贝尔·格里尔斯
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