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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人的心灵十分善于模仿。任何一群时常交流的人,却没有养成相似的行为习惯,其美德与恶习都没有相互感染,这是不可能的。
大卫·休谟
对于美我多么悲哀,因为我已经无法战胜自己的完美。
芥川龙之介
美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。
伏尔泰
明确说出你想拥有或表达什么;设定好你的目标(闪),然后带着明确的渴望,闭上眼睛并感受你已经拥有它或正在让它变成事实。不要质疑要如何才能达到目标或让所求成真,只要去体验你已经拥有它的那种感觉。你要假设已经拥有了它,你的心态要真实到就像这个目标已经达成一样。感受是创造的秘密。
内维尔·戈达德
重要的不是你的国籍,也不是你对外宣称信什么教,而是你如何把你的信仰体现在生活当中。
诺艾儿·汉考克
用结构洞的视角看,我们和弱关系之间更容易拥有结构洞。如果你能不断打造和拥有结构洞,就能极大提高获取信息的效率,从而让自己占据信息获取的优势。要知道,在这个世界上,信息和财富一样,从来不会均匀地传播。
成甲
有志不在年高,无志空长百岁。
谚语
语文老师要加强进修,边教边学,以身作则,自觉觉人。最要紧的是自己能读能作,不至于读而不懂,作而不通。
叶圣陶
向上级报告应注意哪些原则:尊重上级,至少礼让他三分,才公平。上级想听才说,不想听要想办法转换。只说过程及方法,不能代替他做决定。不能从头说起,拉扯太远,要说重点。说到差不多就好,上级想问才接着说。无论上级怎么反应,都先说是再调整。
曾仕强
你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃。
陆小曼
人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无底的苦海。
臧克家
教育之目的,不仅在传授知识,尤在陶冶人格,培养国民之精神。
缪凤林
我的确得了很多国际性奖,很难说喜欢哪个,我认为这些奖都差不多,都是国际上的荣誉,没有什么高低之分。我不是科学家,也不是什么农民科学家,我是科技工作者,顶多就是农学家,科学家谈不上。
袁隆平
经济建设和文化建设,好像一辆车子的两个轮子,相辅而行。
周恩来
ORDER. Let all your things have their places; let each part of your business have its time.
秩序:物归其位,事有定期。
富兰克林
The more you see yourself as a product, the less you see yourself as a person.
你越把自己看作一个产品,你就越少把自己看作一个人。
霍华德·舒尔茨
对我们来说,最重要的是不要去看远方模糊的事,而是去做手边清楚的事。
卡耐基
凡希望旁人遭遇不幸者,自己必也遭遇不幸。
德谟克里特
人到中年或是事业发展到中期时,人们会更渴望改变。
埃米尼亚·伊贝拉
善于等待的人是聪明的人,也是真正有信心有潜质有头脑有见解的人。
王蒙
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