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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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教育应该培养人的创造力和批判思维,而不是仅仅传授知识。
杜威
你来人间一趟,你要看看太阳,和你的心上人,一起走在大街上。
海子
气,水也;言,浮物也;水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。
汪曾祺
你表达了自己,你才拥有了生命。
舒婷
有时候,我觉得温和的人像生长在岩石上的苔藓,能使生活中的岩石变得松软而容易滋生花果。可是在更多场合下,我瞧见不少温和的人,他们那种同流合污的巧妙适应力,捉摸不定的变化无常和看风使舵的圆滑手腕,他们那种像蚊虫似的哀鸣,使我觉得自己像匹绊脚的马陷入一大群马蝇的包围中。
高尔基
功利主义的读书让我们接受的是成功主义的价值观-候三法则,但这种成功主义的价值最后很可能会竹篮打水一场空。这就是为什么我们要去阅读大量非功利性的作品,里面的主人公都曾经跌到,但他们能够很快放下,重新爬起。每当我们的人生陷入低谷,我们想起这些伟大的先贤,内心就会受到极大鼓舞,从而获得从挫折中重新爬起来的勇气。
罗翔
人类唯有生长在爱中,才得以创造出新的事物。
尼采
山上离宫宫上楼,楼前宫畔暮江流。
李商隐
心口如一,童叟无欺。人有善念,天必佑之。
周希陶
海天谁放冰轮满,惆怅离情。莫说离情,但值良宵总泪零。只应碧落重相见,那是今生。可奈今生,刚作愁时又忆卿。
纳兰性德
语言的准确性,是优良风格的基础。
亚里士多德
技术人要有敬畏之心,对用户、对数据、对系统都要如此。
张志东
Editing is not just about cutting and splicing; it's about finding the rhythm and the soul of the film.
剪辑不仅仅是剪切和拼接;它是关于找到电影的节奏和灵魂。
塞尔玛·斯昆梅克
“难道生命这漫长进程中所有的努力和希望,都是为了那飞娥扑火的一瞬间?”,“飞蛾并不觉得阴暗,它至少享受了短暂的光明。”。
刘慈欣
科学的教育方法可分为五个步骤:第一步要觉得有困难;第二步要晓得困难所在;第三步有什么方法解决困难;第四步选择最为正确的方法;最后一步是实验一番。
陶行知
心理伎俩的种类很多,最常见的是“否认”“幻想”“移情”。“否认”是拒绝承认冲突和痛苦,选择性失明。“幻想”是用理想化的形象抵御残酷的现实。“移情”是寻找一个替身,用此混淆认知。
M·斯科特·派克
生活不是不现实的场景,而是务实的、深刻的磋商。
蔡崇达
我只是点了一个导火索而已,炸药包不是我们,火箭弹更不是我们。
朱啸虎
这种观点说明,决心躲避他人并不意味着一个人在任何情况下都不愿和他人交往。这一想法只是反映了我们对所能够交往的对象的不满。愤世嫉俗的人都不过是理想主义者,他们对事物的要求标准很高,达到了常人所难以理解的程度。用尚福尔的话说:“我们往往把一个特立独行的人看作是不喜欢人际交往的人。这样的说法就像把一个不愿在深更半夜去邦迪森林散步的人看作是不喜欢散步的人样。”
阿兰·德波顿
行为主义者放在自己面前的规则或衡量标准总是:我能否用"刺激和反应"来描述我所看到的这一行为?
The rule, or measuring rod, which the behaviorist puts in front of him always is: Can I describe this bit of behavior I see in terms of "stimulus and response"?
约翰·华生
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