教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。

编程语言中最重要的东西是名字。没有好名字的语言不会成功。我最近发明了一个非常好的名字，现在正在寻找一种合适的语言。

The most important thing in the programming language is the name. A language will not succeed without a good name. I have recently invented a very good name and now I am looking for a suitable language.

约翰·亨尼西

最终，人们关心的不是获得快乐或避免痛苦，而是看到自己的生活有意义。

维克多·弗兰克尔

我们可以接受失望，因为失望是有限的；但千万不要拒绝希望，因为希望是无限的。

马丁路德金

如果没有你我就既无白昼也无黑夜，只有绝望了。

斯蒂芬·茨威格

谦虚只是一种才华横溢的人的诚实，是一种才华横溢的人的虚伪。

叔本华

悔恨远比自律痛苦得多。

劳拉·简·威廉姆斯

这次倘不能看见你，准活不了。

朱生豪

别人觉得我在送，其实我知道这波能杀。

小义

唯物主义在他的第一个创始人培根那里，还在朴素的形式下包含着全面发展的萌芽。物质带着诗意的感性光辉，对人的全身心发出微笑。

马克思

我生下来时很聪明的——教育把我给毁了。

萧伯纳

时尚是一种模仿形式，因此也是社会平等化的一种形式，但矛盾的是，在不断变化中，它将一个时代与另一个时代区分开来，将一个社会阶层与另一个社会阶层区分开来。

Fashion is a form of imitation and so of social equalization, but, paradoxically, in changing incessantly, it differentiates one time from another and one social stratum from another.