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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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末日中你独一想与之共度的那小我私人,即是你无法分开的人。
简·奥斯汀
一个国家的力量不仅仅在于武力,更在于其人民的智慧和美德。
普罗泰戈拉
如果你想成为最好的,你必须能够承受最坏的。
If you want to be the best, you have to be able to handle the worst.
诺瓦克·德约科维奇
与其抱怨黑暗,不如点亮一支蜡烛。
Instead of complaining about the darkness, light a candle.
第欧根尼
水之性清而土壤泪之,人之性安而嗜欲乱之。
孔鲋
要量力而行。你要发现你生活与投资的优势所在。每当偶尔的机会降临,即你的这种优势有充分的把握,你就全力以赴,孤注一掷。
巴菲特
你只有足够独立,才有资本付出与拥有;你只有足够独立,才能在感情和生活中立于不败之地。
张爱玲
如果课文的内容在儿童发展的意识中占有适当的地位,如果它是从儿童自己过去所做的、所想的和所经受的当中产生出来,能应用于今后的学业成就和知识接受,那么就没有必要为了引起“兴趣”而求助于各种策略和手法。心理化的教材是有兴趣的——这就是把教材放在整个有意识的生活之中,以便它分享生活的价值。
杜威
人类最美妙的事情莫过于帮助其他人知道更多
查理·芒格
但谁又能参透这幻化的轮回,谁又大胆地爱过这伟大的变换?
林徽因
古之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
王国维
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
"The stories we tell about animals say more about us than they do about them."
我们讲述的关于动物的故事更多地反映了我们自己,而不是它们。
海伦·麦克唐纳
如果说,当时惊艳,只因见识少,那为什么那么多年的时光,我的城池从狭小荒芜到繁华壮大,城中住的人,却仍然只有一个你。
烟罗
去征服、剥削、掠夺乃至消灭劣等民族,乃是我无可推卸的职责与特权。
阿道夫·希特勒
不是每句“对不起”都能换来“没关系”,但是每句“你大爷”都能换来“你大爷”。
大张伟
人は、自分が生きるために、他人を殺すことがある。『贖罪』
凑佳苗
别理会那些陈规俗套,它们只会使优柔寡断的人延迟建立他们的未来。
大仲马
请思考:我们为什么要给学生布置家庭作业?
萨尔曼·可汗
历史是人的足迹。但并不是所有留下足迹的人都敢于正视自己的历史。历史是无法重写的。
霍达
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