力量！废话！我们变成这样那样，全在于我们自己。我们的身体就像一座园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。

Virtue! a fig! 'tis in ourselves that we are thus or thus. Our bodies are our gardens, to the which our wills are gardeners.

莎士比亚

过去是唯一闻起来香甜的已逝之物。

The past is the only dead thing that smells sweet.

乔治·吉辛

我从来不自欺欺人。我只看真实。

陆小曼

孤独的人如是说——极其厌烦、不快和无聊，必定导致一种没有朋友、没有书籍、没有责任、没有激情的孤独。人们这些坏情绪获得的回报就是那最深入地回归自己、回归自然的一刻钟。

尼采

大脑做不到心灵所能做到的一切。心灵比大脑广阔得多，深远得多，复杂得多。

史铁生

天下惟器而已矣。道者器之道，器者不可谓之道之器也。

天下只有具体的事物（器）存在。所谓规律（道）是事物的规律，不能将事物说成是规律的事物。

王夫之

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

谚语

The green development of aquaculture is not only an environmental requirement but also the future survival path of the industry.

水产养殖的绿色发展，不仅是环保要求，更是行业未来的生存之道。

刘汉元

新想法产生五分钟后，就会从你的头脑中消失。利用这五分钟的时间，及时行动。

凯文·凯利

哪怕最不幸的人生也会有阳光明媚的时光，也会在沙砾石缝中长出小小的幸福之花。

赫尔曼·黑塞

生活中永远有两种人——强者和弱者。如果你认为自己是一只老鼠，那么最后的结果只有一个，就是成为猫的食物。

拿破仑

过去是一个异国他乡；他们做事的方式不同。

The past is a foreign country; they do things differently there.

安德鲁·米勒

如果要把信息处理的理论运用到教室内的话，应该参考六个指标：确定学生都注意了；帮助学生把基本的与非基本的细节分开，并着重在重要的部分；帮助学生把新的教材与他们已经知道的东西贯穿起来；提供教材练习与复习的机会；以清楚又有组织的方式来呈现教材；着重教材的意义，而不是记忆。

蔡文荣

大自然、大社会都是我们的活教材。

陈鹤琴

农民是最早的环保主义者，我们必须支持他们的工作。

Farmers are the original environmentalists; we must support their work.

休·格兰特

每一帧都应该讲述一个故事，每一个镜头都应该唤起情感。

"Every frame should tell a story, every shot should evoke emotion."

安德鲁·莱斯尼

得到你想要的东西的代价是得到你曾经想要的东西。

The price of getting what you want is getting what you once wanted.

洛伊丝·麦克马斯特·比约德

如果笑是切罪恶的根源。那我们岂不是都成了罪人，那我们岂不是天天都要黑着张脸拉！

莎士比亚

课堂是充满生命活力的地方，控制着课堂将会极大地限制学生思维的多样性，削弱师生交流的质量，降低教师随机应变和灵活调控的能力。

王微

这世间的人都是孤零零来、孤零零去，谁都不能指望谁，今日若有多大的希冀，明日就会有多大的伤害，与其这样，不如从未有过。

桐华

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