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对于学习临界知识而言，首先要掌握的是底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。
成甲名人名言哲理格言警句语录 成甲
从我们记事起，妈妈就是一个中年妇女了，可谁又知道，她也曾是个花季少女。
For as long as I can remember, Mom has been a middle-aged woman, but no one told me she used to be a young girl.
贾玲名人名言哲理格言警句语录 贾玲
衡量一家公司成功的真正标准是它对患者生活的影响。
The true measure of a company’s success is its impact on patients' lives.
斯特凡·班塞尔名人名言哲理格言警句语录 斯特凡·班塞尔
一切都不是我们的，而是别人的'，只有时间是我们的财产。
塞涅卡名人名言哲理格言警句语录 塞涅卡
我们作为人的任务是：在我们自己独一无二的个体生命中，在远离兽性接近人性的路上前进一步。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
The true value of a mathematician lies in the problems they leave behind.
一个数学家的真正价值在于他们留下的问题。
迈克尔·阿蒂亚名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·阿蒂亚
如果说，人类的生活可以受理性支配，那就不会有生活了。
托尔斯泰名人名言哲理格言警句语录 托尔斯泰
等待比做事要难得多。
林肯名人名言哲理格言警句语录 林肯
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静名人名言哲理格言警句语录 陈静静
I don’t take anything for granted.
我不会把任何事情视为理所当然。
诺瓦克·德约科维奇名人名言哲理格言警句语录 诺瓦克·德约科维奇
艺术是我对抗世界的方式。
Art is my way of fighting against the world.
奈良美智名人名言哲理格言警句语录 奈良美智
我不为生命辩护，我要让生命为自己发声。
沃尔特·惠特曼名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·惠特曼
To utter a performative is not to make a statement， and therefore the utterance of a performative is neither true nor false.
发出履行性陈述并不是在做陈述，因此履行性陈述的发言既不真实也不虚假。
约翰·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 约翰·奥斯汀
创业首先是去做，想多了没用，光想不做那是乌托邦。很多时候创业者因为自己搞不清楚而不去创业，实际上等你搞清楚以后就更不会去创业了。书读的不多没有关系，就怕不在社会上读书。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
我是一个中国人，一个中国的大夫。我不能离开灾难深重的祖国，不能离开需要救治的中国病人。科学可以无国界，科学家却不能没有祖国啊！
林巧稚名人名言哲理格言警句语录 林巧稚
Diversity in thought and experience drives better business outcomes.
思想和经验的多样性推动更好的商业成果。
琳达·库克名人名言哲理格言警句语录 琳达·库克
上无天子，下无方伯，天下烦乱，贤圣之忧也。
桓宽名人名言哲理格言警句语录 桓宽
人性中最可悲的事情之一是，我们所有人都在拖延生活，梦想着天空中美妙的玫瑰园，而不去欣赏今天窗外盛开的玫瑰花。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒