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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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“全、实、深,精、特、美”,这是中国“新基础教育”改革提出的目标。
李政涛
The universe is not required to be in perfect harmony with human ambition.
宇宙并不需要与人类的野心完美和谐。
约翰·斯卡尔齐
无法治愈的就必须忍受,大自然也在宽厚仁慈地调整着自己。
玛格丽特·米切尔
恋爱的事情总是甜蜜又悲伤的。
简·奥斯汀
身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!
秋瑾
食品体系必须发展以满足不断增长的人口需求。
The food system must evolve to meet the needs of a growing population.
诺埃尔·怀特
向历史学习,你便有了预测未来的可能而历史一再告诉我们:面对危机时,人们的想法和做法有太多的共通点这就是经典的群羊效应,这种现象之所以会发生,源于历史知识的匮乏所引发的“独立思考失能症”没错,克服群羊效应,学会独立思考,拥有卓越的洞察力——这绝对与历史常识的多寡有关。
吉姆·罗杰斯
这可能也是她一生中最骄矜的一刻,过了这个阶段,还有什么讨价还价的能力。
亦舒
每当我不高兴的时候,我一定会躲进花丛,把哭泣的脸藏进那些湿润柔嫩的树叶之中,它们的清香能安慰我,一会儿,我的坏情绪就不见了。
海伦·凯勒
只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧,只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
史铁生
大多数人都很难以一种真正直截了当、基于证据的方式面对自己的弱点。他们也很难坦诚地与他人交谈。有些人喜欢知道自己和他人的弱点和错误,因为这有助于他们变得更好,而其他人则无法忍受。
瑞·达利欧
会买买怕人,会卖卖怕人。
周希陶
教师不应该像往空容器里倒知识那样教学,而应该像点燃火焰那样教学。
The teacher should not teach as if he were pouring knowledge into an empty vessel, but rather as if he were lighting a fire.
阿道尔夫·第斯多惠
几米说:生命中,不断的有人离开或进入,于是,看见的看不见了;记住的遗忘了。生命中,不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了;遗忘的记住了。
几米
我希望在繁华尽处,寻一抹静谧,泛舟湖上,三五好友,一壶老酒,家人作伴,唱歌会友。来吧,于绿野间、阳光下创造美好,治愈青春。
央视金句
我们把比较多的时间和精力拿来努力控制世界,而非努力理解世界。而且就算我们努力理解世界,通常也是为了事后更容易地控制世界。
瓦尔·赫拉利
幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量扩大,对人与物的反应尽量倾向于友善。
罗素
The unknown is not something to fear, but something to embrace.
未知不是要害怕的东西,而是要拥抱的东西。
约恩·福瑟
问题是知识的开关,人类遇到了新问题,就会想办法解决,然后再总结,知识就被生产出来了。提问就是要人为地触发这个知识生产开关。
罗振宇
事宽则园,太久则偏。
周希陶
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