17、如何让学生产生愉悦感：确保问题能够得到解决；意识到学生的认知能力限制；解释待解决的问题；重新考虑何时提出问题；接受并应对学生间的差异；改变速度；坚持记日记。

丹尼尔·T.威林厄姆

量子计算的挑战不仅是技术上的，也是概念上的。

The challenge of quantum computing is not just technical but also conceptual.

阿列克谢·基塔耶夫

发现的关键不仅在于我们找到的答案，还在于我们敢于提出的问题。

"The key to discovery is not just in the answers we find, but in the questions we dare to ask."

罗伯特·霍维茨

The future of mobility is not just about cars, but about creating a smarter and more connected ecosystem.

未来出行不仅仅是关于汽车，而是创造一个更智能、更互联的生态系统。

朱华荣

The progress of a child is not determined by age, but by the freedom to see everything around him.

儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。

蒙台梭利

对待任何事情，都要像第一次那样充满好奇，也要像最后一次那样满怀留恋：这样，你在人世间的日子就充满了荣耀。”

贝蒂·史密斯

献出你真实，诚恳的赞赏，而不是一味的批评对方。

卡耐基

睡着你的秘密，醒着你的自由。它的篱笆结实而疏朗，有清风徐徐穿过。

毕淑敏

在情感的海上，没有指南针，只好在奇异的事件前面束手无策地随意漂流。

巴尔扎克

简化是相对于什么而言的？参照点可以是系统本身，也可以是系统用户。

爱德华·德·波诺

工作的动力，一是要证实自己的价值。人活着，总得做一点事。二是对生我养我的故国未免有情。

汪曾祺

The downside of my celebrity is that I cannot go anywhere in the world without being recognised. It is not enough for me to wear dark sunglasses and a wig. The wheelchair gives me away.

吾受名所累甚矣。所到之处，无人不识。乔装改扮亦无用也。困囿于轮椅，无所遁形。

斯蒂芬·威廉·霍金

鄙视利润是因为无知，是因为这样一种态度，如果我们愿意，我们可以赞赏禁欲主义者有这种态度，这世界的财富中微小的一点便可以让他们心满意足，但是如果以限制别人利润的方式来落实这种态度，却是是一种自私的行为，因为这等于把禁欲主义强加于人，当然也是对一切人的剥夺。

哈耶克

Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence.

领导力在于因你的存在而使他人变得更好，并确保这种影响在你离开后仍能持续。

卡罗琳·麦考尔

摆脱诱惑的唯一方法是屈服于它。

王尔德

成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。

阿比

让铁锤与犁耙把静默冲破吧！让枪声与硝烟把沉闷的空气轰动了吧！只要高唱革命之歌呀！生命之火燃了！熊熊地燃了！

郑振铎

I don’t see myself as a superstar. I see myself as a normal guy who loves tennis.

我不认为自己是个超级巨星，我只是一个热爱网球的普通人。

拉斐尔·纳达尔

为何一个人建了一堵墙，另一个人马上就想知道墙的另一边是什么？

Why is it that when one man builds a wall, the next man immediately needs to know what's on the other side?

彼特·丁拉基

最后没办法，在食品卫生法里找到了一个餐具必须热消毒。

罗永浩

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