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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前,指的是教师的“空白”意识,给教学活动留下拓展、发挥的时空;表现在课堂,指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。正所谓,教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
Architecture is not about solving problems, but about creating spaces that inspire people to think differently.
伊东丰雄
度过生活的唯一方法就是笑着度过它。你要么笑,要么哭。我更喜欢笑。哭会让我头疼。
The only way to get through life is to laugh your way through it. You either have to laugh or cry. I prefer to laugh. Crying gives me a headache.
贾斯汀·比伯
Energy and persistence conquer all things.
活力和毅力能战胜一切。
富兰克林
我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。
三毛
我知道有人是爱我的,但我好像缺乏了爱人的能力。
太宰治
戏剧是虚构的——而虚构是将事实提炼成真理。
A play is fiction—and fiction is fact distilled into truth.
爱德华·阿尔比
把对自己的执著(self interest)转换成对他人的关心(social interest),建立起共同体感觉。这需要从以下三点做起:“自我接纳”“他者信赖”和“他者贡献。
岸见一郎
真正的辩论,不是高喊口号,而是优美的逻辑思辨。
刘润
本能是一连串的反射,这串反射的个别元素是按照严格的遗传方式而连续进行的。
约翰·华生
握手不宜太热烈,太热烈则令人疑你是XX会的人;不宜太冷淡,太冷淡则令人疑你是高傲;不宜太紧,紧则令人痛;不宜太久,久则令人为难;不宜太常握,太常握则容易使你自己的巴掌上起好几块鸡眼!
梁实秋
我就把绯闻当成一条围巾,从前这条围巾勒死了阮玲玉,现在我把它用来装饰或取暖。
赵薇
不要从特殊行动中估计一个人的美德,而是从日常生活行为中观察。
布莱士·帕斯卡
自由的概念与真理的概念不可分割。
The concept of freedom is inseparable from the concept of truth.
西奥多·阿多诺
法律的生命在于经验,而不在于逻辑。
朱景文
历史不是简单的重复,但总是惊人的相似。
郦波
我走过许多地方的路行过许多地方的桥看过许多次数的云喝过许多种类的酒却只爱过一个正当最好年龄的人。
沈从文
仁慈必须建立在正义的基础之上,而决不能取代正义。
亨利·乔治
人生,幸福不是目的,品德才是准绳。
亨利·沃德·比彻
作为企业的带头人,不仅要提升自我素养,还要成为团队素养的培育者。什么样的企业干部才是素质高的好干部呢?对于国有企业的干部,这是有一些具体要求的,就是要对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁。
宋志平
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