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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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如果是一所好的学校,它一定重视信用,坚信长期主义的力量。
罗振宇
很多人,一旦错过了,就是陌路。
辛夷坞
上帝为每个人灵魂提供了选择机会:或是拥有真理,或是得到安宁。 你可以任选其一, 但不能兼而有之。03/即使断了一条弦,其余的三条弦还是要继续演奏,这就是人生。
爱默生
大脑有许多类型的记忆系统。其中的一类有4个连续的处理阶段:编码,存储,检索和遗忘。
约翰·梅迪纳
"The beauty of cinema lies in its ability to make us feel less alone."
电影的美在于它能够让我们感觉不那么孤单。
文森特·林顿
疾病的罗曼蒂克看法是:它激活了意识;以前是结核病充当着这一角色;现在轮到精神错乱了,据认为,它能把人的意识带入一种阵发性的悟彻状态中。把疯狂浪漫化,这以最激烈的方式反映出当代对非理性的或粗野的(所谓率性而为的)行为(发泄)的膜拜,对激情的膜拜,而对激情的压抑,当初被认为是结核病的诱因,现在又被认为是癌症的诱因了。
苏珊·桑塔格
行动十分迁腐的人,只要始于循着正道前进,就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
笛卡尔
学习知识要善于思考,思考,再思考。
爱因斯坦
黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。
谚语
人;此小人恒态,而丈夫之耻行也。
吕坤
早期挑唆者在团体初始阶段表现出对治疗师的反依赖与挑战,例如,①以多种方式对治疗师提出挑战;②建议成员拖延治疗时间;③提倡定期举行无领导的团体治疗;④戏谑地试图对治疗师的个人问题进行讨论。
欧文·亚隆
All is number.
一切都是数字。
毕达哥拉斯
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:年华随同时光飞快逝去,意志随同岁月而丧失。最终(像黄叶一样)枯老衰落,大多不接触世事,对社会没有任何贡献,只能悲哀困守在自己破败的房子里,那时再悔恨又怎么来得及!
诸葛亮
对当下和此刻生命的完整性心存感激,才是真正的富裕。
埃克哈特·托利
The central task of education is to implant a will and facility for learning; it should produce not learned but learning people. The truly human society is a learning society, where grandparents, parents, and children are students together.
一个有力的群众运动会培养其追随着的罪恶感,它不但会把人的自主“自我”形容为贫乏和无助的,还会把它说成是罪孽深重。悔罪的方法是抛弃个人的特殊性和独立性,得救的方法是把自我皋在团体的神圣一体性中。
埃里克·霍弗
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
【译文】 孔子说:“三军可以剥夺主帅,匹夫不可剥夺志向。”
孔子
正确的做法是:结束这段关系,离开这里到别处去,重新振作起来,然后再以身作则,激励他人。
乔丹·彼得森
"I can resist everything except temptation."
除了诱惑,我可以抵抗一切。
布里吉特·克罗瑙尔
我们相爱一生,一生还是太短。
沈从文
教育应该是面向所有人的,而不只是面向特权阶层或优秀人才。
杜威
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