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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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到了新的一定阶段时,就将发生强弱程度上和优劣形势上的大变化,而达到敌败我胜的结果。
毛泽东
拥抱变化,只有不断改变才能应对未来的挑战。
雷军
Architecture is a social art, and the architect is a social being.
建筑是一门社会艺术,建筑师是一个社会存在。
伦佐·皮亚诺
你写给我的信里,不是这么说的。
陈可辛
生命有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈 子不一定能遇见。
余秋雨
当我们尽力而为的时候,并不知道会给自己的人生,或给别人的人生,带来什么样的奇迹。
海伦·凯勒
义士不欺心,仁人不害生。
刘向
月亮下面的金钱,从没有使劳碌的人类有片刻的安静。
但丁
Passionate hatred can give meaning and purpose to an empty life.
炽烈的恨意可以给空虚的生活带来意义和目的。
埃里克·霍弗
十年寒窗无人问,一举成名天下知。
佚名
我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。社会改造本导于程伊川,乃民生主义之先觉。其说民主、尊民生之议论,见之于二程语丝。仅民族主义,我辈于孟子得一暗示,复鉴于近世之世界情势而提倡之也。
〈与日人某君的谈话〉,1924年2月
孙中山
The teacher is not in school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to those influences.
教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯,而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响,并帮助他适当地回应这些影响。
阿道尔夫·第斯多惠
总统的职位是伟大的,但担任这个职位的人并不伟大。
The office of President is great, but the man who holds it is not.
詹姆斯·诺克斯·波尔克
诗之境阔,词之言长。
王国维
忘却了的梦,日后也无法重温。
川端康成
子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
孔子说:“君子帮助人取得成绩,不促使人陷入失败。小人相反。”
孔子
不可,就像某些人那样,走遍天下也要亲眼见见他们心目里的洞天仙府,总以为现实中能消受到梦境里的迷人景象。
马塞尔·普鲁斯特
企业的核心竞争力在于人才,我们要打造一支高素质、国际化的专业团队。
张玉卓
挣脱了目标,挣脱了一切的目标以后,我的那些欲望与痛苦,我只保留它们的公式。顶住了想作总结的诱或,我便战胜了精神。
齐奥朗
过了十八岁,谁还会为一朵云一阵风一枝玫瑰一句絮语而笑。都是牙膏筒里的假笑,适当的时候挤一些出来应用。
亦舒
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