—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

我们都是时代的产物，就是形势比人强。大的环境下，我们正好在这个地方，那我们就尽到自己的本分，做一些我们该做的事情。
黄峥名人名言哲理格言警句语录 黄峥
伤口是光进入你的地方。
The wound is the place where the light enters you.
塔哈尔·本·杰伦名人名言哲理格言警句语录 塔哈尔·本·杰伦
"Every word in literature is a seed that can grow into a forest of thoughts in the reader's mind."
文学中的每个词都是一颗种子，可以在读者的心中长成一片思想的森林。
奥斯瓦尔德·埃格名人名言哲理格言警句语录 奥斯瓦尔德·埃格
教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
竺可桢名人名言哲理格言警句语录 竺可桢
我看着这一个个年老的或年少的、干净的或毛糙的躯体，收拾起自己摊开的全部，犹豫地站立起来，踟蹰地穿出相思林，最终往泥泞的滩涂里走去，往自己正在行进的人生走去。
蔡崇达名人名言哲理格言警句语录 蔡崇达
外部世界对人的影响表现在人的头脑中，反映在人的头脑中，成为感觉，思想、动机、意志，总之，成为'理想的意图'，并且以这种形态变成'理想的力量'。如果一个人只是由于他追求'理想的意图'，并承认'理想的力量'对他的影响，就成了唯心主义者，那么任何一个发育稍稍正常的人都是天生的唯心主义者，怎么还会有唯物主义者呢？
马克思名人名言哲理格言警句语录 马克思
出租时间难以致富，拥有股权是实现财务自由的关键。
埃里克·乔根森名人名言哲理格言警句语录 埃里克·乔根森
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
“有时一个人自认不完整，只是他还年轻”——我们都是由不完整在寻找自我完整的过程最初的自我分裂——自我否定——自我斗争，直到最后，自我和平，这就是我们整个人生。
伊塔洛·卡尔维诺名人名言哲理格言警句语录 伊塔洛·卡尔维诺
我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样
博尔赫斯名人名言哲理格言警句语录 博尔赫斯
思想深刻的人在与别人打交道时，会觉得自己像个滑稽演员，因为要让人理解，他们必须先违心地谈论肤浅的东西。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
我觉得我做我自己就好了呀！
全红婵名人名言哲理格言警句语录 全红婵
最好的思想碰撞不像摔跤，更不像拳击，而像美式橄榄球。
王兴名人名言哲理格言警句语录 王兴
苍天有眼，公正在时间的路口等待！
阎真名人名言哲理格言警句语录 阎真
一个人品格的美丑，不仅仅在于他取得的成就，也在于他的目的和动机；他真正的历史，不在于已经做过的事，而在于一心要做的事。
托马斯·哈代名人名言哲理格言警句语录 托马斯·哈代
你睡旁边，当中那空缺，没法以爱消灭。
黄伟文名人名言哲理格言警句语录 黄伟文
一个面对死亡却毫不恐惧的对手，即便是射杀了他，又有什么意义呢？
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
战略不是写在PPT上的，是长在组织里的。
徐雷名人名言哲理格言警句语录 徐雷
人生在世，必须善处境，万不可浪费时间，作无益的烦恼。
马克·吐温名人名言哲理格言警句语录 马克·吐温
十岁受诱于饼干，二十岁受诱于情人，三十岁受诱于快乐，四十岁受诱于野心，五十岁受诱于贪婪。人，到底何年何月才会只追求睿智？
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭