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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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由于银幕上的影像移动得如此之快,以至于我们无法看出这部电影事实上是由许多不相连的单一图像所‘组成’的。而实际上,一部影片只是许多片刻的集合而已。
乔斯坦·贾德
真正的才智是刚毅的志向。
拿破仑
秋至满山多秀色,春来无处不花香。
谚语
一言既出,驷马难追。
周希陶
人是个贱虫。一天到晚坐着浑身不自在,吃饭不香,睡觉不实,总觉得慌惺兮兮。人一干活,吃饭香了,睡觉也踏实了,觉得皇帝都不怯了。
陈忠实
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。
鲁迅
A building must be a living, breathing entity.
建筑必须是一个活生生的、有呼吸的实体。
巴克里希纳·多西
智慧也是一种奢侈,一种奢侈的消费。
高行健
不要忽视小事的重要性;它们往往是大成就的基础。
安东尼·罗宾
总之岁月漫长,然而值得等待。
村上春树
绘画比我厉害,它使我惟命是从。
毕加索
很多人的期望很低, 因为他们害怕成功, 害怕做决定, 害怕去赢。这就给了我这种人机会。
特朗普
人间如花丛,我只是从中采撷一点点精华,对其他的一切不去理会。一生只有短暂的几十年,要好好享用自己的生命。自由奔放。随心所欲。
李银河
人人都要死,那也算不了甚么。
金庸
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢?因为很多教育中,儿童是在“勉强”,而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动,不必借助于任何身体活动,只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义,强调独立思考、独立完成,尽量避免个体间的联系和沟通,而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动,学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能,在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
给一个人他想要的一切,在那一刻,一切都不是一切。
康德
处事须存心上刃,修身切记寸边而。
吴承恩
写作就是抵抗,抵抗就是存在。
"To write is to resist, to resist is to exist."
阿提克·拉希米
当然从灾难发生之后,腾讯从上到下所有的人都在想怎么表达我们的感情,除了捐献之外,我们觉得要利用现有的平台和网络,把全国每个人的爱心表达出来。在短短一个月的时间里,有超过30多万人通过我们的支付平台和即时通讯的宣传,捐助了2300万元,我觉的这在当时应该说是国内最大的一次在线捐助的行动。我们看到这个数字不断上升,包括用户的留言不断地翻滚,我们看到了全国各地爱心人士非常真诚的心。
马化腾
We make things to remember, and we remember by making things.
我们制作东西是为了记住,我们通过制作东西来记住。
埃德蒙·德瓦尔
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