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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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凡是有成就的人,一开始总是背负道德的压力,多数创业者一生都是在别人不理解,怀疑的眼光中度过,快乐程度会比外人想象的要低。所以伟大也是一种孤独,这种孤独不是因为没人理他,而是由于别人的评价与自我评价不一致。
冯仑
文学的力量在于它能够让我们看到那些被忽视的声音。《燃烧的绿树》
大江健三郎
如此看来,缠绵的情义,大地的美景,甚至天国的绚丽都无法将我的灵魂从痛苦中拯救出来。
玛丽·雪莱
领导就是服务,而不是被服务。
To lead is to serve, not to be served.
理查德·斯科特
在“观”学生的时候,教师也应当看到,学生既是现时的存在,当时当下的学生具有特定的表现,而且,学生也是历时的存在,每一个现时的存在,都是向过去和未来两个方向无限延伸的持续体。
曾文婕
The best way to solve a problem is to think about it in a different way.
解决问题的最好方法是用不同的方式思考它。
约翰·纳什
We build too many walls and not enough bridges.
我们建造了太多的墙,而没有建造足够的桥梁。
艾萨克·牛顿
出洋好比出痘子,出痧子,非出不可。小孩子出过痧痘,就可以安全长大,以后碰见这两种毛病,不怕传染。我们出过洋,也算了了一桩心愿,灵魂健全,见了博士硕士们这些微生虫,有抵抗力来自卫。
钱钟书
压力是意志力的死敌。
凯利・麦格尼格尔
誓言用来拴骚动的心,终就拴住了虚空。山林不向四季起誓,荣枯随缘;海洋不需对沙岸承诺,遇合尽兴。连语言都应该舍弃,你我之间,只有干干净净的缄默,与存在。
简媜
眼见人处困境而不加援手,人必恨之。施惠于人而望报,人亦必恨之。
王鼎钧
修身絜行,言必由绳墨。
王安石
恬淡有趋舍之义,平安知祸福之计。
韩非子
再好的东西都有失去的一天。 再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦,也有苏醒的一天。
莎士比亚
我跟那世界毫不相干。
爱因斯坦
教育应适应人与社会发展的需要。学习是人的天性,人有这一天性的需要,才出现了家庭教育,家长盼望孩子学得更好一些,便引导孩子学爬、学站、学走、学跑,更大一点些便学说话、学识字......为适应这一需要,出现了私塾,为适应这一需要,出现了学校。
魏书生
爱一个人决不潇洒,为自己留了后步的,也就不是爱。
舒婷
花开天下暖,花落天下寒。
齐白石
教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。
赫尔巴特
英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。
爱默生
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