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如果不出意外，大多数人都会沿着“求学—工作—婚恋”的路线成长，随着生活的惯性一直往前走。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
艺术中没有中立的空间。
There is no neutral space in art.
汉斯·哈克名人名言哲理格言警句语录 汉斯·哈克
我们喜爱的收购形式是：公司中拥有股份的经理希望产生大量现金的那种，他们这样做有时是为了他们自己，但常常是为了他们的家人或没有交易能力的股东们。同时，这些经理希望继续保留象他们过去那样经营他们的公司的重要所有者。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
人贫不语，水平不流。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
圣贤千言万语，只是欲人将已放之心，约之使反复入身来，自能寻向上去。
朱熹名人名言哲理格言警句语录 朱熹
人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。
华佗名人名言哲理格言警句语录 华佗
我必须做你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根，紧握在地下叶，相触在云里每一阵风过我们都互相致意但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟我有我红硕的花朵像沉重的叹息又像英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳我们共享雾霭流岚虹霓仿佛永远分离，却又终身相依这才是伟大的爱情坚贞就在这里爱，不仅爱你伟岸的身躯
舒婷名人名言哲理格言警句语录 舒婷
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
压力不仅会削弱我们的意志力，还可能让我们做出违背初衷的选择。
凯利・麦格尼格尔名人名言哲理格言警句语录 凯利・麦格尼格尔
过于伟大或者过于卑微，过于高明或者过于愚蠢，过于奇特或者过于陈旧的话语，都值得怀疑。王蒙
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
我活了这么大岁数，有一个秘密，我告诉你：不要把人性想得太好。人性本来就有很多缺陷和毛病。如果你看什么都不顺眼，一肚子怨气，一肚子委屈，只会适得其反，坑了自己，也改变不了世界。如果你毁了自己，世界还是该有的样子，多不值得？太不值得。我从来不做这种蠢事。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
法律可以分割财产，但无法分割亲情；可以判决离婚，但无法判决遗忘。
杨晓林名人名言哲理格言警句语录 杨晓林
无所谓从哪儿来，到哪儿去，也无所谓谁是谁。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
学校的最大浪费在于儿童在学校中不能完全自由地运用已有的经验，采用自己的方法去获取知识。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
人们除了自己的本行之外，对别的事情都容易轻信。
博尔赫斯名人名言哲理格言警句语录 博尔赫斯
我的诗是利刃，剖开虚伪的胸膛展示真实的心脏。
沃尔特·惠特曼名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·惠特曼
世上没有任何美丽是不包含刺痛的，没有刺痛就不让人感觉它正在消逝。
菲茨杰拉德名人名言哲理格言警句语录 菲茨杰拉德
许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
萧伯纳名人名言哲理格言警句语录 萧伯纳
没有人因为多活几年几岁而变老：人老只是由于他抛弃了理想。岁月使皮肤起皱，而失去热情却让灵魂出现皱纹。 你像你的信仰那样年轻，像你的疑虑那样衰老；像你的自由那样年轻，像你的恐惧那样衰老；像你的希望那样年轻，像你的绝望那样衰老。 在你的心灵中央有一个无线电台。只要它从大地，从人们……收到美、希望、欢欣、勇敢、庄严和力量的信息，你就永远这样年轻。
巴金名人名言哲理格言警句语录 巴金
A well-made piece of furniture should tell a story—one of quality, durability, and timelessness.
一件制作精良的家具应该讲述一个关于品质、耐用性和永恒的故事。
詹姆斯·威尔逊名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·威尔逊