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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我担心所做的事情并不是能够做到的最有意义的事情。
马克·扎克伯格
“成为”是一个漫长的过程,需要一步一步慢慢实现。“成为”既需要耐心,也需要艰苦付出,二者同等重要。“成为”是永不放弃要继续成长的想法。
米歇尔·奥巴马
政治和文学是解读现实的两种形式,但文学总是走得更远。
"La política y la literatura son dos formas de interpretar la realidad, pero la literatura siempre va más allá."
塞尔吉奥·拉米雷斯
遇事要么拍拍你的肩膀一笑了之,要么暗暗地下定狠心,二者必居其一。
德川家康
但愿人长久,千里共婵娟。
林语堂
On choosing friends: "Life's too short to hang out with people who aren't resourceful."
人生太短,不应该浪费时间与平庸者交朋友。
杰夫·贝索斯
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
这年头,谁不是带着一箱子的面具走天涯?
海子
我通过娱乐产业挣了多少钱?哦悄悄告诉你, 很多~很多。
特朗普
你问我爱你值比值得,其实你应该知道,爱就是不问值不值得。
张爱玲
中义守不忒,不以物乱官,不以官乱心,是谓中得。
内心守静而不生差错,不让外物扰乱五官,不让五官扰乱内心,这就叫做心中有所得。
管仲
教育就是以“文”“化”人。教育和文化具有天然的联系,是学校发展的必然选择。
汪昌兵
世界就像一个国际象棋棋盘,我们可以看到一个活着的骑士,但我们无法看到一个活着的国际象棋。
The world is like a chessboard, whereon we may see a living knight, but we cannot see a living chess.
乔治·贝克莱
我们感知世界的方式深受我们过去的经历和随之而来的认知偏见的影响。
The way we perceive the world is heavily influenced by our past experiences and the cognitive biases that come with them.
斯科特·普劳斯
观念必须同行动结合在一起,如果观念中没有性,没有生命力,那么也就没有行动。观念无法在头脑的真空中单独存在,观念是同生存相联系的适应物。
亨利·米勒
举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。
庄子
人们只是被眼前的习惯所迷惑,却忘记了根本。不小心可不行哟。
夏目漱石
在中国大陆,先坐牢,后写书;在台湾,先写书,后坐牢。
李敖
十年窗下无人问,一举成名天下知。
谚语
夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。
王符
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