—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

关于不要的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
不要
在与学生的交流中，我们不要吝啬鼓励性的语言，如“你进步了”、“祝贺你”、“棒极了”或者一些表示欣赏和亲昵的肢体，这些看似简单的言行，却可以给学生一种极大的鼓舞。
赵福江名人名言哲理格言警句语录 赵福江
在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
如果你的身体在颤抖，那就让它颤抖好了！不要觉得你应该阻止它，也不要试图装出一副正常人的模样，甚至不要使劲地去放松。
克莱尔·威克斯名人名言哲理格言警句语录 克莱尔·威克斯
康复的关键在于不要认为疾病有多么重要，看轻一切，而不是迫使自己忘记。
克莱尔·威克斯名人名言哲理格言警句语录 克莱尔·威克斯
或许，当你觉得自己已经痊愈时，过去的恐惧和那些奇怪的感觉又会卷土重来，其剧烈程度一点也不比刚发病时弱。不要灰心，这不奇怪，因为你的记忆仍然很深刻，“伤疤”也还没有愈合。不管有多少次反复，过去起作用的因素将来一定还会发挥作用。所以，你应该平静地接受每次挫折，并等待更长的时间。你或许会有反复，但你不会被再次吓到。
克莱尔·威克斯名人名言哲理格言警句语录 克莱尔·威克斯
不要自怜。
克莱尔·威克斯名人名言哲理格言警句语录 克莱尔·威克斯
不要逃避恐惧。对它加以分析，你会发现它不过是一种身体的感受。不要被这种感受吓到。不要自怜。直面痛苦，告诉自己时间能缓解痛苦。
克莱尔·威克斯名人名言哲理格言警句语录 克莱尔·威克斯
对于注意力的培养：不要对低年级在注意力集中时间方面提出过高的要求。营造相对安静、较少干扰的环境，帮助孩子集中注意力。合理安排高年级孩子的学习时间。不要让孩子长时间做一件事情。培养孩子的专注力，同一时间只专注一件事。
边玉芳名人名言哲理格言警句语录 边玉芳
与孩子制定规则的7个要点：与孩子一起商量，将需要遵守的规则进行分类。每条规则都要明确清楚。不要说负面错误信息。一起商量奖惩细则。选择心情愉悦讨论规则。将协议打印出来，共同签名。
边玉芳名人名言哲理格言警句语录 边玉芳
学习策略的培养：不要求低年级孩子学习过多复杂的学习方法；帮助中年级孩子学会纠正错误、总结、求助、查找学习资料。调动孩子学习新方法的积极性。引导孩子学习新的学习方法。
边玉芳名人名言哲理格言警句语录 边玉芳
无论晚上睡觉前，还是走路的时候，都要注意观察你的思想。仅仅是观察，不要更正它。这将是你学习冥想的开始。安静地坐着，闭上眼睛并保持眼球静止不动。观察你的思想，你就是在学习了。学习只要开始了，将永无止境。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提
如果你抓着快乐不放，会发生什么？你会对其产生依赖，不是吗？如果你依赖的那个人发生了意外，或者你依赖的财物被破坏，见解被攻击，你就会迷失，所以你说你必须保持出离心。但其实去不要依赖，也不要出离，只是看着事实，当你理解事实本身，就不会再有快乐或者痛苦，有的仅仅是事物的本来面目。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提
开学第一课，不要刻意准备，态度上相对严肃、严格，学生发现老师不太好说话，这就是“严”，这就是“威”，合在一起就是“威严”。
管建刚名人名言哲理格言警句语录 管建刚
不幸的家庭各有各的不幸，幸福的家庭各个相似。后进生各有各的后进的原因，优等生的优秀各个相似。“相似”的经验和方法，不能笼统地说努力、勤奋。要把优秀学生成功的方法、习惯介绍给大家，不要让其他学生错以为他们有天赋，有秘方，学不来。
管建刚名人名言哲理格言警句语录 管建刚
不要在群里发批评，更不要点名批评，也不要变着法子点名批评。点名批评要跟家长私聊，“一对一”发短信。孩子是受教育的对象，家长不是老师的教育对象，家长是老师的合作伙伴。
管建刚名人名言哲理格言警句语录 管建刚
做事，不生气，不着急，闲言碎语，关我屁事。做事越多，成事越多，噪声越多，和噪声不要讲理，要讲“不理”——你能你上，你没上就闭嘴。
冯唐名人名言哲理格言警句语录 冯唐
读者应善于独立思考问题，不要成为一个记死道理却不知变通应用的书呆子。
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
冲动是魔鬼，做任何事情的时候不要过分冲动，要控制自己的情感。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
繁体字的说（説）由“言”与“兑”组成，让我们在说话时要想想这句话能否兑现，能够兑现的言语才能说出来，所以不要轻易许诺，在许诺前要仔细想想，你能否兑现你的言语。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
关于读书的方法，一般的书籍都可以泛读，不要抱着读一本书要学多少东西的心态，否则就回到了功利主义的路子。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔