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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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应该
我们应该欢迎压力的到来，因为压力往往能激发我们的潜能，使我们超越原来的自己。
刘墉
别急不要急着在人年前表现自己，更不要因为心急，而破坏了自己应该有的计划！如果你想盖五十层大楼，需要打五层以上的地基，如果我你只想盖五层楼，那么一层的地基就成了。
刘墉
“食色性也”，这是谁也无法否认的事实，因为不“食”无法维持生命，不“色”（直男女之事）无法延续生命。但人类毕竟是万物之灵，我们既然不能茹毛饮血，生吞活剥，而要讲求“食”的品质，当然对“色”也就有所讲求。最懂得“食”的人，往往要等果子在枝上熟透了才摘，最懂得“色”的人，是不是也应该有些耐性，像等果子熟一样，等自己发育到最成熟的阶段呢？
刘墉
你成功，所以我们奉承你。由于我们如此地奉承，所以你应该成功，如果你失败，则有负于我们的招待。
刘墉
害人之心不可有，防人之心不可无，在这个人性光辉泯灭与人生价值混乱的社会，你尤其应该慎重。
刘墉
我的意思，并非教你不要帮助人，而是希望你慎重。尤其是许久未见的朋友，虽然在初中有很好的交情，由于并不了解他近来的生活，那早期建立的信任，也就应该重新评估。
刘墉
104：每一天，你都应该告诉你的家人，你爱他们，并让他们知道你为他们骄傲。
威尔•施瓦尔贝
84：我们生活中发生的每一件事，都受到其他人的恩惠。但并非像是负债于某人，我们拥有的一切都应该归功于每一个人。人生可能会在一瞬间改变，所以每一个让你人生步入正轨、稳步向前的人，都值得感激，无论他们扮演的角色多么卑微。只要给予他人友谊与爱，你身边的人就不会轻言放弃。任何一个友谊与爱的表达都能让一切变得美好。
威尔•施瓦尔贝
64：故事人物有时应该接受命运的安排，因为他们无力阻止即将发生的事情，更无力改变自己的命运。
威尔•施瓦尔贝
45：对于已经无可挽回的事情，再多的遗憾也没有用，应该竭尽全力做到最好。不要抱怨没有合适的工具，而应该更好地使用拥有的工具。我们是谁，我们在哪，是上帝的安排、上帝的旨意，它可能通过人类的过错来体现。至于拥有智慧的凡人，是直面自己的弱点，设法从中得益。
威尔•施瓦尔贝
25：一个人的生活纯属私人领域。她认为私密在现实生活中解决不了什么，也没有什么值得好奇的。人们说得太多，而不是太少。她认为一个人应该对自己的私人生活保密，从任何角度来说都是，不需要任何理由。
威尔•施瓦尔贝
当孩子长大后，最理想的是父母应该成为孩子的“朋友”或者是“谈心对象”。孩子成为大人时，父母也会被孩子保护。对孩子倾注全部的爱，我希望自己成为被孩子们爱的妈妈。因为对孩子倾注的爱，永远不会消失。
森田友代
考试的确可以作为一种有价值的诊断工具，用来检查学习的缺陷和知识的漏洞，静心设计的考试还能反映出学生在特定时期对一门学科的掌握情况，然而我们需要记住的是，在解读考试结果时，应该抱持一定的怀疑态度。毕竟，考试是人类思维并不完美的产物。
萨尔曼·可汗
学生应该在各个学习阶段都受到鼓励，对自我的教育持积极的态度。他们不应一味地吸收知识，而应探索知识的本质，这样才能培养正确的学习态度。
萨尔曼·可汗
教育的过程是什么？小学抱着走，初中领着走，高中赶着走，应该是这样的一种演变。
王金战
中小学生应该怎么安排自己的生活？在我看来，第一，每天保证一个小时的锻炼，第二，平均一天八个小时的睡眠，这是两个最基本的要求。
王金战
怎么看待中学生谈恋爱？第一，中学生身体发育以后，对异性产生好奇、吸引，是一种很自然、很健康的心理和生理表现，也是一种追求美的行为。对此，应该是肯定大于否定。第二，要恰当地界定恋爱，不是说男女同学只要一交往，就是恋爱，喜欢和爱还是有区别的。第三，中学生初次接触爱情，看得既美好又神秘，家长采取淡化的处理方式最为适宜。
王金战
怎么让孩子自己去比？怎么比，能比出孩子的信心？怎么比，能比出孩子的干劲？这才是我们做家长的应该研究的。
王金战
只要孩子思考了，不管对错，都应该得到鼓励和表扬，这样，他们才敢于思考。现在不怕犯错误，将来才能少犯错误。
王金战
犹太人并不注重毕业证书，成绩单等证件，而更重视实力。他们认为自己活跃的舞台不是“国家”，而应该是“世界”。
KBS Homo Academicus 制作团队
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