乐观是一种天赋，悲观是一种能力。 - 每日文摘

把握现在，创造未来。

杨沫

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

柏拉图

The future of the internet is not about technology, but about how people use it.

互联网的未来不在于技术，而在于人们如何使用它。

马化腾

历史站在我们这边，无论你们是否喜欢，资本主义终将被社会主义所取代，我们将亲眼见证它的消亡。

赫鲁晓夫

快乐的最好方式是跟随你的心。

The best way to be happy is to follow your heart.

瑞奇·马丁

善良的心灵比任何外表都更美丽。

伊拉斯谟

The best songs are the ones that come from the soul.

最好的歌曲是来自灵魂的那些。

宇多田光

我希望被人们记住为一个永不放弃的人。

I want to be remembered as someone who never gave up.

Rain

我是山，你是水，山能生水，水能养山，山水相连，天地永存。

迟子建

抛下天堂的幸福，来受赤日的煎熬。

莎士比亚

The law isn't justice. It's a very imperfect mechanism. If you press exactly the right buttons and are also lucky, justice may show up in the answer.

法律不是正义。它是一个非常不完美的机制。如果你按对了按钮并且也很幸运，正义可能会在答案中显现。

雷蒙德·钱德勒

再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影;再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。

余秋雨

选择聪明过人、精力充沛的商业伙伴，更重要的是，他们要正直诚信。

埃里克·乔根森

阳光教育应该是生活教育，像阳光那样照耀着我们生活的每个角落。我们的教育应该基于生活，为了生活。长期以来，我们的教育受到本本主义的束缚，我们总是片面地、感性地认为学校只是教师教书、学生读书的地方，事实上，学校是师生共同生活的地方，我们的教育行为只有植根于生活的土壤才会更为亲切、自然，生发无限活力。我们要建设和创造优美的学校环境，提倡和引导师生追求文明、高尚的生活方式，建立和谐的人际关系(教师之间、师生之间、学生之间、家校之间)。我们要把教育延伸到课本之外、课堂之外、学校之外。

汪昌兵

I’m not playing for the records. I play because I love the game.

我不是为了纪录而比赛。我打球是因为我热爱这项运动。

罗杰·费德勒

真正的沟通，是从聆听开始的。

阿川佐和子

是印度给了我们表达所有数字的巧妙方法，每个符号都有一个位置值和一个绝对值。

It is India that gave us the ingenious method of expressing all numbers by means of ten symbols, each symbol receiving a value of position as well as an absolute value.

皮埃尔-西蒙·拉普拉斯

在人群中偷看你的笑脸，恍惚间仿佛回到从前。会不会有一天我们再一次地偶然相遇，一见钟情，然后彼此相恋？

张爱玲

像一把宝刀——真一偶尔听人这么说过自己的脸，但从千重子口中还是第一次听到。每次给人这么说时，都是心中有一种东西即将熊熊燃烧之时，“宝刀是不砍人的哟，何况这里又是花下。”真一笑道。

川端康成

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