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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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对于自己没有得到的职位表现出能够胜任的模样,要比胜任自己正在从事的工作更为容易。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
人的不满程度,看来是跟他与他热饲渴望得到之物的距离成反比。这一点,不管是在我们正趋近一个目标还是离开-个目标的悄况下皆适用,不管是应许之地刚刚在望还是我们被剥夺的继承权仍在望的情况下皆运用,不管是在我们即将得到财富、自由还是快要底为穷人或被奴役的情况下皆适用。
埃里克·霍弗
实验教育学所关注的不是儿童天性中的一般特征或心智的一般特征, 而是教育过程对它们的改造。
皮亚杰
逻辑思考不仅帮助我们理解世界,还引导我们如何行动。
麦克伦尼
如果不注意和区分两种相反的趋势,或者更确切地说是两种完全不同的思想,就不可能研究伟大的数学家的作品,甚至是小人物的作品。一类首先专注于逻辑,阅读他们的作品,人们很容易相信他们只是一步一步地前进,就像一个沃邦人在被围困的地方推进他的战壕,不留任何空隙。另一类则受直觉引导,一开始就做出快速但有时不稳定的征服,就像前卫的大胆骑兵一样。
亨利·庞加莱
"我写作是为了摧毁自己,但最终总是创造了自己。"
"I write to destroy myself, but I always end up creating myself."
埃尔弗里德·耶利内克
人们不会在意你知道多少,除非他们知道你在意多少。
亚里士多德
为了在孩子身上取得最好的效果,只花你认为应该花的一半的钱,但花双倍的时间与他们在一起。
凯文·凯利
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
海涅
他人不是自己,我们要精准地控制自己都难,更何况控制另一个人?
三毛
在教育行业,不能按培训班的逻辑,应该用赛事逻辑办老年大学,组织演出、举办比赛,主打“让每个人都可以被看见”,得让老年人去社交、去展示自己。
罗振宇
圣人终不为大,故能成其大。
老子
在模糊的世界里——我忘了最初的一句话,也不知道最后一句话。
冰心
我们今天从海洋中捕捞的每一条鱼都是从我们孩子未来借来的贷款。
Every fish we take from the ocean today is a loan from our children's future.
托尔斯坦·西于尔兹松
The system produces needs faster than it can satisfy them, and thus it perpetuates itself.
系统生产需求的速度比满足需求的速度更快,因此它自我延续。
让·鲍德里亚
三个主要的方式制约——语言设定:小时候听到了什么?模仿:小时候看到了什么?特殊事件:小时候有哪些遭遇?
哈维·艾克
梦入江南烟水路,行尽江南,不与离人遇。
晏几道
El amor es la inspiración detrás de todas mis canciones.
爱是我所有歌曲背后的灵感。
亚历杭德罗·费尔南德斯
我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前;这就是我的意义所在。
卢梭
人生最重要的两天就是你出生的那天和你明白自己为何出生的那天。
马克吐温
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