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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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天亮之前那段夜是最黑的,但你只要熬过去,天就亮了!
董宇辉
人尽皆知戏剧是综合的艺术;但人生之为综合的艺术,似乎还没被人充分认识,且其综合意义的更完满更广大,尤其不曾获得深刻的体验。
罗素
我们把家带在身上,这让我们能够飞翔。
"We carry our homes within us, which enables us to fly."
佩尔·彼得松
好像历史是一只垃圾箱,把那些谁也不愿意再沾惹的罪孽封装隐蔽,大家都可以清洁。
史铁生
语文教育说到底应该是为了促进学生的个性发展和健康成长,把学生培养成为一个合格的、全面的、善于处理生活的普通公民,决不能把学生训练成记诵很广博的“活书橱”,学舌很巧妙的“人形鹦鹉”,或大或小的官吏,靠教读为生的“儒学生员”。
叶圣陶
人生至高的幸福,便是感到自己有人爱。
雨果
完美无缺的欢乐,即使在回忆里,也是不寻常的。
简·奥斯汀
当你想要成为某种样子,那表示你真的很喜爱它。你想要成为一块岩石时,你真的很喜爱那块岩石。我非常喜爱塑料玩偶。
安迪·沃霍尔
不要被你受的教育所束缚,真正的成长始于打破认知边界。比你聪明的人大多也比你勤奋,你看不到的努力不代表不存在。
郝培强
理以心得为精,故当沉潜,不然耳边口头尔;事以典故为据,故当博洽,不然臆说杜撰也。
用心体会整理才能理解精确得当,所以应当沉着稳重,不然就成了口头耳边的小事,过后就忘了。事理要以典故为依据,因此必须学识广博,否则就成了随意推测,胡编乱造。
金兰生
天才实际上只是以一种不寻常的方式感知事物的能力。
威廉·詹姆斯
人们觉得存在于别人身上的事情都不适用于他自己。这就类似于在投资行为中的“这次不一样”。几乎所有关心事态发展的人似乎都确信自己明白正在发生什么,每一天都发生着完全出乎他们意料的事情,但他们就是认识不到自己没有预测到这些事情。很多发生了的事情本来应该被认为是完全不可思议的,但在发生之后,他们看上去却没有那么不可思议了。这种事后合理性在表面上降低了事件的稀有性,并使事件看上去可以理解。
塔勒布
思最恒久之物是道路。
马丁·海德格尔
教任何课,最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界,能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力,岂不是就不需要教了吗?而学生之所以要学要练,就为要进入这样的境界。
叶圣陶
理解就是知道什么导致什么。
To understand is to know what causes what.
朱迪亚·珀尔
机会藏在不确定性里。只要你能看清,那些被雨水和泥泞遮蔽的弯道。
刘润
人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。
毛泽东
"The stories we tell shape the world we live in."
我们讲述的故事塑造了我们生活的世界。
苏珊·帕特隆
The past is a ghost, the future a dream, and all we ever have is now.
过去是幽灵,未来是梦,我们拥有的只有现在。
史蒂夫·汉密尔顿
Let us unite, fight for the independence and freedom of our country.
让我们团结起来,为祖国的独立和自由而战。
胡志明
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