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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们的游戏是,当一个重大的、罕见的想法出现时,就要将其识别出来。机会只给有准备的头脑。
查理·芒格
贫穷自在,富贵多忧。
谚语
「伸手摘星」可能听起来有些天真,但却是我一个热情信念;也许这个世界真该多一点这样的浪漫。
李奥·贝纳
选择的层次很重要,更重要的是选择和谁在一起。
刘sir
一个人在选择他的敌人时,再小心也不为过。
奥斯卡·王尔德
教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶,便是尝到了知识的滋味。
林语堂
在课堂上留一些时间给学生练习在课程考评活动中必备的技能,教师要在学生练习时巡视课堂,并鼓励他们进行自我解释。
詹姆斯·M·朗
软也是水,硬也是水。
谚语
死亡诗人致力于吸取生命的精华。
The Dead Poets were dedicated to sucking the marrow out of life.
汤姆·舒尔曼
最好带着信心行动,无论你有多少的权利。
It is best to act with confidence, no matter how little right you have to it.
丽莲·海尔曼
花时间精力去凿许多浅井还不如花相当多的时间和精力去凿一口深井。
罗曼·罗兰
身体是我们从物质世界获取一切援助和力量的导管。
爱默生
不相信自己的人连努力的价值都没有。
岸本齐史
身体是革命的本钱,但对我们这些男人们,革命才是身体的本钱!你的企业你的事业停步了,你还有什么本钱!
冯仑
巨大的财富对于一个不惯于掌握钱财的人,是一种毒害,它侵入他的品德的血肉和骨髓。
马克吐温
很多时候,咨询的人心里已经有了答案,来咨询只是想确认自己的决定是对的。
东野圭吾
朗兰兹猜想表明,数学的不同领域之间存在一种隐藏的和谐。
The Langlands conjectures suggest that there is a hidden harmony between different areas of mathematics.
罗伯特·朗兰兹
归属感和自我价值感是所有人的首要目标,孩子尤其如此。正面管教的方法能帮助孩子感受到归属感和自我价值感,这是贯穿全书的主题。教给孩子具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能。当孩子们积极地参与到相互尊重、合作、注重解决问题的正面管教中来的时候,他们就会培养出这些品格来。
简·尼尔森
人真奇怪,幸福在眼前时,我们很少能掌握,偏偏等到它消失了,才有所体会。
卡耐基
企业的愿景和使命是企业的精神支柱,它激励着员工为实现企业的目标而努力奋斗。
周鸿祎
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