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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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只有卑鄙的人担心被人蔑视。
拉罗什富科
人就是这样,越是没有实力越爱说大话,世界上只有没有实力的人,才整天希望别人赞赏。
岸本齐史
天不生夫子,万古如长夜。
猫腻
中国建材在发展混合所有制的过程中,提炼出了“十二字”混改方针、“三优先”混改原则、“十六字”混改口诀以及一整套混改的基本做法。“十二字”混改方针是混得适度、混得规范、混出效果。“三优先”是活力、利润、机制优先。“十六字”混改口诀里是规范运作、互利共赢、互相尊重、长期合作。
宋志平
药有个性之专长,方有合群之妙用。
解释:每种药材都有其独特的功效,而方剂则是将多种药材巧妙配伍以发挥更大效用。
李时珍
The future of furniture lies in blending tradition with cutting-edge technology.
家具的未来在于将传统与尖端技术相结合。
迈克尔·哈里斯
第二是经验论。每个人都会经历或体会或看到一些不正义的事情,每个人的内心深处都渴望正义概念的存在,而人的所有的感觉一定有所投射的客观对象,渴了会有水的存在,饿了会有事物的存在,那人类为什么有对公平的感觉呢?一定存在一个公平所指向的对象,否则这种感觉是没有意义的。
罗翔
"Books are the keys to unlocking our potential."
书籍是释放我们潜力的钥匙。
贾森·雷诺兹
教导孩子时,不要忘记,苦难也是好事,苦难可以让人性格更饱满、更丰富。”
贝蒂·史密斯
美德在通往完美的艰辛道路上总是遇到困难,而罪孽和恶习非常受好运垂青。
萨拉马戈
The teacher is not in the school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to these influences.
教师在学校里不是为了强加某些观念或形成某些习惯,而是作为社区的一员,选择影响孩子的因素,并帮助他适当地回应这些影响。
威廉·赫德·克伯屈
"I write to destroy the shadow, but I always end up creating it."
"我写作是为了摧毁影子,但最终总是创造了它。"
埃尔弗里德·耶利内克
艺术不仅是一种创造,更是一种思想和精神的体现。
木心
一个人人的尊严并非在获得荣誉时,百在于本身真正值得这荣誉。
亚里士多德
预定时间到了。葬礼已经开始,在四十英里之外,可是我全都看得清楚,好比我在场一样。地点在兰顿的宅邸的图书馆旁,洁恩的棺材停放在四十年前她母亲和我站着的地方,我们就是在那里结婚的。十三年前,苏西的棺材已放在那里,要不了多久,我的棺材也会放在那里。
马克吐温
恢宏志士之气,不宜自暴自弃。
诸葛亮
电影的美在于它让我们能够探索人类状况的所有复杂性。
The beauty of cinema is that it allows us to explore the human condition in all its complexity.
哈维尔·巴登
这是慢慢来临的正常死亡,履行了所有得体的仪式,因而是值得高兴,而不是悲伤的事。
威廉·戈尔丁
声誉,你能够通过良多种方法得到,但从没人思考过得到它象征着什么。
鲍勃·迪伦
人的本性就是,你越喜欢一个人,越希望他活得更好,越不能接受他的堕落。而当你讨厌一个人,你反而希望他越堕落越好,甚至恨不得推他一把。
解读:揭示人性在情感驱动下的矛盾心理,爱与恨衍生截然不同的期望,提醒审视内心,别让负面情绪操控行为。
罗翔
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