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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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有爱我的人，有条件胡闹，想怎样，怎么样都讨好。
林夕
你的生活状态不过是你心态的反映。
The state of your life is nothing more than a reflection of your state of mind.
韦恩·戴尔
当我做生意时，就警惕自己，若我有骄傲之心，迟早有一天是会碰壁的。
李嘉诚
生活是一段必须经历的旅程，无论道路和住宿条件多么糟糕。
Life is a journey that must be traveled no matter how bad the roads and accommodations.
塞尔玛·拉格洛夫
在这个冷漠的世界里，温暖只是一种奢望。
老舍
探案过程中，我是最后的、最高的上诉法庭。
柯南·道尔
人生每个阶段都有着不同的挑战，得与失是在所难免，但我坚信晴天的日子一定比阴天多。
刘德华
我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
张伯苓
慈母多误子，悍妇必欺夫！
周希陶
I don't need to be the star of the team. I just want to be part of the team and help in any way I can.
我不需要成为球队的明星。我只想成为团队的一员，尽我所能提供帮助。
梅西
探视听言动无息之本，可以知性，察视听言动不怠之际，可以会情。视听言动，道义明着，孰知其为此心？视听言动，物欲引取，孰知其为人欲？是故诚成天下之性，性立天下之有，情效天下之动，心妙性情之德。
胡宏
一个不太聪明的人，如果能很好地沟通，有可能比一个不能很好沟通的超级聪明人做得更好。这是一个好消息，因为提高你的沟通能力比提高你的智力要容易得多。
凯文·凯利
倒不是笑给别人看，而是习惯了，根本哭不出来，反正生命就是如此，哭也一天，笑也一天，既然总是要过，最好还是笑着面对，毕竟，笑脸人人都爱看，哭声却没人喜欢。
桐华
湾区的人简单聪明，爱一个人，便会更关注其内心，这里无尽的阳光是会改变一个人的。
简安
“愚直地、认真地、专业地、诚实地”投身于自己的工作，长此以往，人就能很自然地抑制自身的欲望。此外，热衷于工作，还能镇住愤怒之心，也会无暇发牢骚，而且日复一日努力工作，还能一点一点提升自己的人格。
稻盛和夫
人生中最令人感到挫折的，莫过于想做的事太多，结果不但没有足够的时间去做，反而想到每件事的步骤繁多，而被做不到的情绪所震慑，以致一事无成。我们必须承认，时间有限，任何人都无法做完所有的事情。聪明人知道，并非所有的行动都会产生好的结果，只有明智的行动才能带来有意义的结果，所以聪明人只会汲取做了以后获得正面效果的工作，做与完成最大目标有关的工作，而且专心致志，所以聪明人总能做出最有价值的贡献，并得到更多好处。人们用来判断你能力的真正基础，不是你脑子里装了多少东西，而是你的行动。
约翰·洛克菲勒
每一件事都要用多方面的角度来看它。
魏书生
你不能说我一无所有，你不能说我两手空空。
海子
如果不注意和区分两种相反的趋势，或者更确切地说是两种完全不同的思想，就不可能研究伟大的数学家的作品，甚至是小人物的作品。一类首先专注于逻辑，阅读他们的作品，人们很容易相信他们只是一步一步地前进，就像一个沃邦人在被围困的地方推进他的战壕，不留任何空隙。另一类则受直觉引导，一开始就做出快速但有时不稳定的征服，就像前卫的大胆骑兵一样。
亨利·庞加莱
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课，然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面，不可否认的是，翻转课堂不仅简单，还能显著调动课堂参与者的积极性，它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面，虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂，也能让学生自主控制听课的节奏，却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题，也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
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