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一个人被迫接受另一个人，而另一个人愿意让别人接受他，那么这个人就在照顾别人。
弗兰兹·卡夫卡名人名言哲理格言警句语录 弗兰兹·卡夫卡
失败之人，不外乎一意孤行、刚愎自用；成功之人，大多能与人为善、从善如流。
星云大师名人名言哲理格言警句语录 星云大师
女佣说着，她和周太太、效成三人眼睛里来往的消息，忙碌得能在空气里起春水的毂纹。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
基督教不成认事物的多样性，他们说，一边是基督教，另一边是永久的消灭，没有中间道路。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
我独何人，犹把虚名玷缙绅。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
艺术是一种抵抗，抵抗一切形式的固化思维。
黄永砯名人名言哲理格言警句语录 黄永砯
也许人只有在颠沛流离之后，才能重新印证时间在内心留下的痕迹。
克莱儿·麦克福尔名人名言哲理格言警句语录 克莱儿·麦克福尔
想学的东西很多，吾生有涯知无涯，以有涯追无涯，怠也。有两种理解，积极的理解是应该有优先级的规划学习。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
在遇到你无法接受的悲剧时，你永远无法摆脱它，因为你无法摆脱麻烦，人生中的反复失败又让这一个悲剧变成了两个、三个。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
宇宙的奇妙远远超出了人类的理解。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
出名其实没那么重要。假如我不出名的话，我也不会因为是安迪•沃霍尔而遭受枪击，或许我会因为从军而被枪杀，抑或我可能是个肥胖的学校教师，你怎么可能会晓得？虽然如此，出名的一项好处就是如此一来你可以读遍各大杂志，而你认识故事里的每一个人，一页又一页，不过全是你见过的人。我很喜欢这种阅读经验，而这是出名最好的理由。
安迪·沃霍尔名人名言哲理格言警句语录 安迪·沃霍尔
我要把自己的信念传达给他人。
麦哲伦名人名言哲理格言警句语录 麦哲伦
当然他们的道德是愚蠢之花结出的苦果，是苦难的果实。假如上帝和我们开一个小玩笑，不光临最后的审判，那这些老好人要愁眉苦脸，啼笑皆非了。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
领导力就是让他人因为你的存在而变得更好，并确保这种影响在你离开后依然持续。
Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence.
迈克尔·威尔逊名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·威尔逊
农业企业家的使命是让农民增收，让消费者吃得放心，让土地永续利用。
吴东名人名言哲理格言警句语录 吴东
了解自己的能力圈的界限是非常非常重要的。你要经常比较自己能做什么和别人能做什么，你要始终坚定和理性，特别是不要对自己撒谎。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
孔子说：“人无信誉，不知能干什么？就象大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？”
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田名人名言哲理格言警句语录 蔡清田
人们真的会变成自己觉得“应该成为”的人。
冈田尊司名人名言哲理格言警句语录 冈田尊司
焚香啜茗，自是吴中习气，雨窗却不可少。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒