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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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读好书,就是说,阅读真正有意义的书,是一种崇高的训练,这花费一个人的力气,超过举世公认的种种训练。
梭罗
不做‘PPT 创新’,专注技术本质,用实干推动商业发展。
梁文锋
洛克菲勒曾经说过“我志在将每一次灾难转化成机会”。
罗伯特·清崎
孩子可能特别善于思考不太可能发生的可能性,而成年人因为已经知道了大量关于这个世界是如何运作的信息,反而更依赖于通过已知的信息来分析问题”。这也表明,成年人更多地以“掌握式”对待各种问题,即运用过去的经验,试图快速找到马上就能解决问题的方案;而孩子则更多地以“探索式”对待各种问题,即探索多种可能性,甚至包括不太可能发生的可能性。
朱永新
技术是工具,人才是核心。
Technology is a tool, talent is the core.
马化腾
你走在他们的前头,但你升得愈高,在嫉妒者的眼中便愈发显得渺小,尤其是在天空飞翔者更是为人深恶痛绝。
尼采
罗马字母本身就是长长的一系列蓝图复制的终端产品。在人类历史上,字母显然只产生过一次:是在公元前第二个1000年中从现代叙利亚到西奈半岛这个地区内说闪语的人当中产生的。历史上的和现行的几百种字母,追本溯源全都来自闪语字母这个老祖宗,有些是思想传播的结果,但大多数则是通过对字母形式的实际复制和修改而产生的。字母的这种演化可以追溯到埃及象形文字,这种文字包含代表埃及语24个辅音的全套24个符号。埃及人没有采取(在我们看来)合乎逻辑的下一步,即抛弃他们所有的语标、义符和代表双辅音和三辅音的符号,而只使用他们的辅音字母。然而,从大约公元前1700年开妨,一些精通埃及象形文字的闪米特人着手对这合乎逻辑的一步进行试验。
贾雷德·戴蒙德
世上的喜剧不需要金钱就能产生。世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。
三毛
人民需要我做什么,我就做什么,一直做到我不能做的时候。
李四光
我看过一些盆景,铅铁丝尚未除去,好像是五花大绑,即或已经解除,树皮上也难免皮开肉绽的疤痕。这样艺术的制作,对于植物近似戕害生机的桎梏。我常在欣赏盆景的时候,联想到在游艺场中看到的一个患侏儒症的人,穿戴齐整的出现在观众面前,博大家一笑。又联想到从前妇女的缠足,缠得趾骨弯折,以成为三寸金莲,作摇曳婀娜之态!
梁实秋
我从来都不了解那两个男人,如果我了解希礼,我决不会爱上他;如果我了解瑞德,我决不会失去他。我真不知道在这个世界上我了解过谁。
玛格丽特·米切尔
第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。
陶行知
亲爱的朋友,我们是太阳和月亮;我们是海洋和陆地。我们的目的不是成为对方,而是认识对方,学会看到对方,并为对方所是的那个人而尊敬他:彼此的对立和补充。
海塞
才智无疑是幸福的首要条件。
索福克勒斯
孤寂中,你才有机会抓住自己。
罗兰
数州消息断,愁坐正书空。
杜甫
世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有。
韩愈
圣人与天地民物同体,儒、佛、老、庄皆我之用,是之谓大道。二氏自私其身,是之谓小道。
王阳明
孩子越能够专心,就越能从工作中得到平静,就越能发自内心地纪律或规则。
蒙台梭利
香饵非不美观也,鱼龙闻而藏于,鸾凤见而高死者,知其害身也。
桓宽
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