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教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
碧山影里小红旗，侬是江南踏浪儿。拍手欲嘲山简醉，齐声争唱浪婆词。西兴渡口帆初落，鱼浦山头日未欹。侬欲送潮歌底曲？尊前还唱使君诗。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
这个年头儿，谁是那个罗曼蒂克的傻子？
张爱玲名人名言哲理格言警句语录 张爱玲
除了我们自己，没有人能拯救我们。没有人能够，也没有人可以。我们必须自己走这条路。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
我爱的一切不断地在诞生，我爱的一切永远处于开端。
奥德修斯·埃里蒂斯名人名言哲理格言警句语录 奥德修斯·埃里蒂斯
一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般。分清步骤，是十分重要的。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
月明千里。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
肉体的罪恶无足轻重，因为它们是该由医生治疗的病症，如果它们需要治疗的话；只有灵魂的罪恶是可耻的。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
数学的目标是理解宇宙。
"The goal of mathematics is to understand the universe."
陶哲轩名人名言哲理格言警句语录 陶哲轩
每一个灵魂都需要休息和放松。
Every soul needs rest and relaxation.
毕达哥拉斯名人名言哲理格言警句语录 毕达哥拉斯
要有终局思维——善终时的数字是实现的梦想，不是存款数字。
伍哥名人名言哲理格言警句语录 伍哥
帮助和接受帮助，贯穿我们的生命始终。获得了帮助，我们就会产生自然而然的愿望，也要去帮助别人。如果这种给予和获得在同一个层面上进行，那么关系的平衡就会更容易产生，比如夫妻之间、朋友之间。一方在获得之后，在适当的时间里又给予了，那么两个人都是自由的。这样在平等层面的共同体验，会带来关系的丰盛和成长。
伯特·海灵格名人名言哲理格言警句语录 伯特·海灵格
世界如同一块布满洞眼的木板，方人进了圆洞，而圆人却进了方洞。
乔治·贝克莱名人名言哲理格言警句语录 乔治·贝克莱
重要的朋友要用在关键的时候。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
我不是世界上跑得最快的人，在奥林匹克竞赛或数学竞赛中我也不会取得好成绩。但我喜欢思考。思考事情只是反复思考，结果发现是一种非常好的方法。
詹姆斯·西蒙斯名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·西蒙斯
但不管怎样，这是件好事，它让你明白了，生活中一切都要付出代价。这正是光明斗士意图教导人们的。
保罗·科埃略名人名言哲理格言警句语录 保罗·科埃略
一定的社会关系归根结底是社会生产力发展的一定状况决定的。
马克思名人名言哲理格言警句语录 马克思
要成为别人的依靠，而不是成为别人的负担。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
饱暖则气昏志惰，饥寒则神紧骨坚。
王永彬名人名言哲理格言警句语录 王永彬
Quality is more important than quantity. One home run is much better than two doubles.
质量比数量更重要。一个全垒打比两个二垒安打好得多。
迪恩·班克斯名人名言哲理格言警句语录 迪恩·班克斯