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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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骑士已死，剑已锈钝，还存活的，只是一些，匆度岁月，扬起尘土。
欧·亨利
我自己要学会克服痛苦，以此来减轻我多愁善感的毛病和磨练我的意志。
马塞尔·普鲁斯特
我现在相信，愈是觉得人生过得不充实的人愈是觉得死亡可怕。这是一个十分管用的公式；生命愈多空白，或尚未发挥的潜能愈多，死亡焦虑也愈大。
欧文·亚隆
Every life is extraordinary.
每个生命都是非凡的。
克里斯蒂安·波尔坦斯基
Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.
人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。
迟子建
作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然。
余华
不要把生活拖成泥沼，追求自己的梦想，让生活变得更美好。
董宇辉
做你自己，因为别人已经有人做了。
奥斯卡·王尔德
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
非我族类，其心必异。
左丘明
Collaboration beats competition when the goal is long-term industry growth.
当目标是行业的长期增长时，协作胜过竞争。
莎拉·威尔逊
Quality is never an accident; it is always the result of intelligent effort.
质量从来不是偶然的；它始终是智慧努力的结果。
格雷格·布伦南
Words can be both wounds and bandages.
言语可以是伤口，也可以是绷带。
安妮·埃尔诺
我喜欢你，却没能让你知道，这是我的不对，请你原谅。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
最重要的是享受你的运动并享受乐趣。
"The most important thing is to enjoy your sport and have fun."
罗杰·费德勒
把自己的优势放大，不做无把握的事。
沈南鹏
根据为他人赋能的第一性原理，纳德拉推导出一个结论：微软的使命不是单纯地生产计算机和软件产品，而是为了帮助其他人做事、做成事。微软存在的意义是为了打造可以赋能他人的产品。至此，纳德拉找到了微软在新时代的新使命，那就是赋能全球每一人、每一个组织，帮助他们成就不凡。这里的关键词已经变成了“赋能”和“帮助”。
李善友
当代一位伟大的小说家曾有过这样的疑问：地球是否会成为其他星球的噩梦？也许，地球只是一座从造物主手中滑落、遗留在广袤宇宙的远郊、失去记忆的村落，它没那么伟大。
加西亚·马尔克斯
站在大多数人一方，就不用思考烦人的事了。如果在少数人一方，就得整天思考让人烦心的事。
村上春树
The writer is a spiritual anarchist, as in the depth of his soul every man is. He is discontented with everything and everybody. The writer is everybody's scapegoat and everybody's prophet.
作家是一个精神上的无政府主义者，就像每个人灵魂深处都是。他对一切和每个人都感到不满。作家是每个人的替罪羊，也是每个人的先知。
纳丁·戈迪默
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