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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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保持谦逊,保持渴望。
Stay humble, stay hungry.
克里斯·布朗
对每个人来说都是如此,无论孩子或成人。当我们感觉不好时,我们不需要被治愈,我们想要的只是有人感同身受,而不是被当成问题来处理。我们希望有人理解我们的感受,这样我们就不会陷入孤立无援的境地。
菲利帕·佩里
在人民内部,不可以没有自由,也不可以没有纪律;不可以没有民主,也不可以没有集中。这种民主和集中的统一,自由和纪律的统一,就是我们的民主集中制。在这种制度下,人民享受着广泛的民主和自由;同时又必须用社会主义的纪律约束自己。
毛泽东
如果你无法找到可靠数据来证明评估流程有助于实现一些重要业务指标,那么我强烈建议你去争取废除它。
帕蒂·麦考德
社会保障既是一头圣兽,任何政治家都不敢对其有半点微词;同时又是各种抱怨批评的对象,可谓是众矢之的。领取津贴的人抱怨说,靠补助金维持不了应有的生活水平;缴纳社会保障费的人则抱怨负担太重;雇主们抱怨说,多雇一名工人就要多发一份工资,但这份工资并不等于工人的净收入,各种赋税就像一枚楔子一样插在二者之间,由此引发了失业;纳税人抱怨说,社会保障系统的资金不够充裕
米尔顿·弗里德曼
贵族的衰落多半是像雨后的鲜蘑的,今天还是庞大的东西,明天就变成一些粉末,随风而逝。
老舍
We must design technology that adapts to human behavior, not the other way around.
我们必须设计适应人类行为的技术,而不是反过来。
黛博拉·埃斯特林
我希望与我共事的人们都有成为主教练的可能。因为也许是我让他们对这份工作有了小小的渴望,或者至少说明我没有让他们讨厌它!
温格
倾听着年轻姑娘的歌声,老人的心也变得年轻。
普希金
蛮横、傲慢、讨厌和难以管教。这种发展并不是源于天生的支配欲,而是他们在成长过程中逐步形成的。因为一个人不需要很多经验就会感受到,借别人的双手去行动以及只需动一下舌头就可以让整个世界动起来,是一件多么惬意的事情啊!
卢梭
没有一个艺术家平日一天二十四小时始终是艺术家的,艺术家创造的重要一切,恒久的一切,总是只在罕有的充满灵性感的时刻完成的。
斯蒂芬·茨威格
不要玩弄深埋在他人心底的东西。
维特根斯坦
只有在以某种有价值的东西做目的时,生命才有价值。
黑格尔
没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。
拜伦
如果吗驯养了我,我们就会彼此需要。对我来说,你就是我的时间里独一无二的了;我对你来说,也是你的世界里的唯一。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
我不是英雄,我是无声者的声音。
I'm not a hero, I'm a voice for the voiceless.
艾米纳姆
我只一个忠告给你──做你自己的主人。
拿破仑
品性上不曾经过严格的训练,真是可怕。
梁启超
我并没有比谁好,真的。谁都可以做我做的事。但人一定要放手。刚拿开始我也不懂这一点,但现在我知道了。要放开你以为自己离不开的东西,像钱啊、银行卡啊、手机啊、地图之类。他看着她,眼神明亮,笑容笃定。
蕾秋·乔伊斯
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