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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我处理思想的方式是把它们从头到尾读完,并且让它们在我的大脑中交融,如果它们能产生火花,就会创造出一个新的思想。
弗洛伊德
更改规格以适合程序要容易得多,反之亦然。
It is easier to change the specification to fit the program than vice versa.
艾伦·佩利
高贵与幸福是没有多大关系,但是财富与幸福的关系却很大。
简·奥斯汀
蓄恩不倦,以一取万。
黄石公
譬之树木,这诚孝的心便是根,许多条件便是枝叶。须先有根,然后有枝叶。不是先寻了枝叶,然后去种根。
王阳明
这个世界上有两种人:一种是快乐的猪,一种是痛苦的人;做痛苦的人,不做快乐的猪。
苏格拉底
在公司内部,点子、刺激、能量必须源源不断并且以光速传播。
杰克·韦尔奇
太阳出来后,全世界都真实了,唯有月亮像一个梦。
李娟
始终坚信,所有的付出,一定会得到回报。所有的付出,不一定会得到现金的补偿,但它一定会构成对你的某种训练。一旦机会降临,接受过残酷训练的人比那些懵懵懂懂等待机遇的人,更容易博得上苍的垂怜。
宗庆后
奇而不奇,俗而不俗,真而不真,假而不假。或者尘梦劳人,聊倩鸟呼归去;山灵好客,更从石化飞来,亦未可知。
曹雪芹
Books say: She did this because. Life says: She did this. Books are where things are explained to you; life is where things aren’t.
书籍会说:她这么做是因为。生活只会说:她这么做了。书会向你解释;而生活不会。
朱利安·巴恩斯
只要占主导地位的观点被认为对所有人有约束力,即大多数人关于是非曲直的信念能够阻碍个别发明家的道路,少数企图把机械发明更广泛地应用干工业的尝试,尽管其中有些非常先进,仍很快地被压制了,寻求知识的欲望也被窒息了。
哈耶克
The language of mathematics is universal, transcending cultural and linguistic barriers.
数学的语言是普遍的,超越了文化和语言的障碍。
阿列克谢·扎斯拉夫斯基
中国教育的两大悲哀∶每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任;每个学校都有一个好色的男体育老师一上课就让男生玩球,自己领女生做游戏。
罗永浩
绝对的丑陋是没有的。
约翰·罗斯金
就性情上理会,则曰涵养;就念虑上提撕,则曰省察;就气质上销镕,则曰克治。
对性情上了解即是涵养,对每一念头注意提醒就是省察,气质的融汇就是克治。
金兰生
大梦想吸引小梦想,你只要努力吸引,跟你有相同梦想的人在一起就可以了,同时努力实现对方的小梦想,这样你的大梦想就会实现。你要做的就是不断放大自己的梦想与格局。
林青贤
在班上可以开展多种形式的励志教育,常用的方法有:励志演讲、故事激励、现身说法、影视教育、目标展板、及时奖励、励志读本。
陈秋中
所以我一点都不想探究你基于个人原则而逾越传统的那一面。你就是你。而我爱你。就这么简单。
山本耀司
这个熟睡的小王子最叫我感动的地方是,他对一朵玫瑰的感情,甚至他睡着了,那朵玫瑰花的影子,仍像灯光一样照亮他的生命。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
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