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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The process of culture formation is in part a process of making sense of the world and in part a process of learning how to behave in it.
文化形成的过程部分是对世界的理解过程,部分是在其中学习如何行为的过程。
埃德加·沙因
像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,唯有善与美才能永恒。
余秋雨
夜色灰葡萄,金风串河道,宝蓝色的天空深邃无边,绿色的星辰格外明亮。
莫言
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
良心和怯懦其实是一回事。
王尔德
对知识的投资总是能带来最大的利益。学习是好学的人,财富是细心的人。如果一个人把钱包倒进他的头里,没有人能把它从他身边夺走。
约翰·博格尔
Children's need for activities is much stronger than the need for food.
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
蒙台梭利
以力服人,时刻短暂,功效浅;以德感人,时刻久长,功效深。与其用力服人,不如用德感人;与其用力做事,不如用德做事。
星云大师
当有人问"人为什么来到这个世上"时,我毫不犹豫地,毫不夸耀地回答:“是为了比出生时有一点点的进步,或者说是巍峨带着更美一点,更崇高一点的灵魂死去。”
稻盛和夫
与余问答既有以,感时抚事增惋伤。
杜甫
每个人都有一个底线,所发生的事情如果跨越了这个限制,就会产生一些严重的后果。
阿德勒
与其说描绘了地狱里的悲惨情景,还不如说描绘了人类克服任何挑战的精神力量,不管那种挑战多么令人恐惧。
丹·布朗
一些连街边小偷都不敢呵斥的人,却勇于高呼灭了小日本!一帮连活着的人民的痛苦都漠不关心的人,却有脸说不忘死去的同胞。
王朔
一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。
孟德斯鸠
对于浪费的人,金钱是圆的,可是对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。
巴尔扎克
一旦群体形成,他们就会急切之中期待着点什么,无论是什么,只要能够让他们行动起来,他们就会欣然接纳。如果没有明确的指示,那么他们就在自己的群体无意识中创造出来。
古斯塔夫·勒庞
坚守三个投资哲学:“守正用奇”“弱水三千,但取一瓢”“桃李不言,下自成蹊”。
张磊
我们成功的真正标准在于如何平衡能源需求与环境责任。
The true measure of our success is how we balance energy needs with environmental responsibility.
格雷格·希尔
人人心中所有,笔下所无。"红杏枝头春意闹","满宫明月梨花白"都是这样。"闹"字"白"字,有什么稀奇呢?然而,未经人道。
汪曾祺
所有时代的诗人都在为一首不断发展着的“伟大诗篇”作出贡献。
雪莱
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