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学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
真正的幸福来自于内心的平静和安宁，而不是外界的物质享受。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
在我们竭尽全力自觉地根据一些崇高的理想缔造我们的未来时，我们却在实际上不知不觉地创造出与我们一直为之奋斗的东西截然相反的结果，人们还想象得出比这更大的悲剧吗？
哈耶克名人名言哲理格言警句语录 哈耶克
上帝或许已死，然而，曾经促使我们树立起上帝的那些迫切问题依然挥之不去，仍在要求我们拿出求解方案。
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
天之所助者，顺也；人之所助者，信也。
伏羲名人名言哲理格言警句语录 伏羲
浪费生命是一种严重的罪行，最重要的是要实施思想教育。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。
吴兢名人名言哲理格言警句语录 吴兢
他滔滔不绝知道把自己憋得透不过气来，随后又像约旦河一样沉默无语。
亨利·米勒名人名言哲理格言警句语录 亨利·米勒
然而我不敢说来生，也不敢信来生
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
武器本身不足为惧，恐惧的是武将的武艺；正义本身不足为惧，恐惧的是煽动家的雄辩。
黑泽明名人名言哲理格言警句语录 黑泽明
Silence is very important in music.
沉默在音乐中非常重要。
恩雅名人名言哲理格言警句语录 恩雅
人的命就像这琴弦，拉紧了才能谈好，弹好了就够了。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
悲哀一个接着一个来敲打着我监狱的门寻找我，它们已经把门敞开，让自己进来。我的朋友很难来看我，但我的敌人却能一直畅通无阻地来到我的身边。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
当一个人喜爱梭鱼跳跃的水声时，他是个诗人；当他知道了这不过是强者追赶弱者的声音时，他是个思想家。可是要是他不懂得这种追逐的意义所在、这种毁灭性的结果所造成的平衡为什么有其
契诃夫名人名言哲理格言警句语录 契诃夫
她的口气很失望，就像一个孩子满心欢喜地打开一个空盒子后的反应一样。
玛格丽特·米切尔名人名言哲理格言警句语录 玛格丽特·米切尔
语言本身是艺术，不只是工具。写小说用的语言，文学的语言，不是口头语言，而是书面语言。是视觉的语言，不是听觉的语言。
汪曾祺名人名言哲理格言警句语录 汪曾祺
我知道在有生之年无法找到任何理由替自己辩解，因为我便是我自己的障碍。
维斯瓦娃·辛波丝卡名人名言哲理格言警句语录 维斯瓦娃·辛波丝卡
悄悄是离别的笙箫沉默是今晚的康桥
徐志摩名人名言哲理格言警句语录 徐志摩
The best architecture is often the most responsive to its environment.
罗伯特·文丘里名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·文丘里
在新兵的眼中每一个低级军官，在学生眼中每一个高级教师都是最憎恶的敌人，但在我们眼里他们这些人要更为可恶。
托尔斯泰名人名言哲理格言警句语录 托尔斯泰