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为之于未有，治之于未乱。
老子名人名言哲理格言警句语录 老子
一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
我要让生命的每一天都充满阳光，我要让心中的每一个梦想都成为现实。
奥格·曼狄诺名人名言哲理格言警句语录 奥格·曼狄诺
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田名人名言哲理格言警句语录 蔡清田
人们称那种马上想到该做什么事的人为最聪明的人。
西塞罗名人名言哲理格言警句语录 西塞罗
Enterprises must dare to break through traditional thinking and use new technologies to reshape the industry landscape.
企业要敢于突破传统思维，用新技术重塑行业格局。
张玉卓名人名言哲理格言警句语录 张玉卓
如果总是盯着他人的黑暗，而无视自己内心的幽暗，总有一天，你的影子会吞掉你。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
Fishery modernization is not a slogan, but a goal that requires down-to-earth efforts.
渔业现代化不是口号，而是需要脚踏实地去实现的目标。
孙海涛名人名言哲理格言警句语录 孙海涛
未来属于那些能将可再生能源与数字智能结合的人。
The future belongs to those who can integrate renewable energy with digital intelligence.
李振国名人名言哲理格言警句语录 李振国
爱君是臣妾的决定，臣妾会用心，用情，去爱君。臣妾不会对君说天长地久，可臣妾会做到今生对君不变。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
活动有方，五脏自和。
范仲淹名人名言哲理格言警句语录 范仲淹
节俭是美德，惟需与宽厚结合。
培根名人名言哲理格言警句语录 培根
任何巍峨高山之下都有不可撼动的坚固基石，任何光彩成功背后都有不计其数的辛苦付出。
《人民日报》名人名言哲理格言警句语录 《人民日报》
君子喻于义，小人喻于利。
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
蟹掘等身之穴。
德川家康名人名言哲理格言警句语录 德川家康
经营精益化主要内容是：业务归核化、创新有效化、市场细分化、定价合理化。
宋志平名人名言哲理格言警句语录 宋志平
工欲善其事，必先利其器。
荀子名人名言哲理格言警句语录 荀子
能给予的尽量给予，在孩子做坏事时清楚地告诉他不行！贯彻到底，这就是我家的教育方针！
森田友代名人名言哲理格言警句语录 森田友代
成功的秘诀之一就是你要经常做你喜欢的事情。
博恩·崔西名人名言哲理格言警句语录 博恩·崔西
我表面上笑得很开朗，并且给别人带来欢笑，内心其实非常阴郁，我心里不得不承认这个事实。
太宰治名人名言哲理格言警句语录 太宰治