Learning is any change in a system that produces a more or less permanent change in its capacity for adapting to its environment.

学习是系统中产生的任何变化，这些变化或多或少会永久性地改变其适应环境的能力。

赫伯特·西蒙

诗歌是灵魂的语言，以心跳的节奏说出。

Poetry is the language of the soul, spoken in the rhythm of the heart.

乔苏埃·卡尔杜齐

艺术是充分活过的证据。

Art is the evidence of a life fully lived.

汤姆玛

心灵建造了天国，也建造了地狱。

弥尔顿

你的智慧来自于犯错。

梅勒妮·珀金斯

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

爱迪生

浮萍人生似水流，何苦愁闷川边柳。

太宰治

It was beautiful and simple as all truly great swindles are.

它美丽而简单，就像所有真正伟大的骗局一样。

欧·亨利

懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。

富兰克林

The general standpoint of our psychology is empirical: our science is to be nothing but the facts of experience.

我们心理学的一般立场是经验性的：我们的科学不过是经验的事实。

威廉·冯特

渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。

杜甫

人有时候只想独自静静的呆一会，悲伤也成享受。

史铁生

不行！姑姑，就算我死了，你也不能死！你答应我，不管我出了什么事情，你都不能死！你一定要好好活下去，求你了！

金庸

The only source of knowledge is experience.

知识的唯一来源是经验。

迈克尔·布朗

对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。

苏格拉底

I'm not a model. I'm just a girl who likes to dress up.

我不是模特。我只是一个喜欢打扮的女孩。

泰勒·斯威夫特

每一位教师都是蕴含无限潜力和价值的富矿。我们充分肯定每一位教师的价值，关注对教师内隐知识、价值观念的激活，在校本研修中不断深挖、梳理和丰富教师的个人实践智慧，建构个人理论图式，帮助教师成为自我成长意识的个性教师，实现自我成长与自我发展。

沈祖芸

未来无人知晓，正因如此，我们应该活在当下。

未来は誰にもわからない。だからこそ、今を生きるべきだ。

伊坂幸太郎

蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。

“孟母三迁”的故事我们都不陌生，环境对人的成长和身心修养起着重要作用。人际交往的圈子也是重要的环境，对自己身边的环境要慎重选择，不随不良环境而堕落。

荀子

要知山下路，须问去来人。

谚语

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