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I try to capture the flow of time with gunpowder. 我试图用火药捕捉时间的流动。
我试图用火药捕捉时间的流动。
蔡国强名人名言哲理格言警句语录 蔡国强
生成性教学模式中强调“动态生成”，是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机，及时调整或改变预设的计划，围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
除了我的天才，我没什么好申报的。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
黄叶无风自落，秋云不雨长阴，天若有情天亦老，摇摇幽恨难禁，惆怅旧欢如梦，觉来无处追寻！
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
太受人器重有时候需要付出很大的代价。
简·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 简·奥斯汀
如果你看了很多书，千万别告诉别人，告诉别人别人就会不断考你。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
无为不是不作为，而是不妄为。
王博名人名言哲理格言警句语录 王博
The ocean is the great unifier, for all rivers run into it, yet it never overflows.
海洋是伟大的统一者，因为所有的河流都流入其中，但它永远不会溢出。
奥托·彼得森名人名言哲理格言警句语录 奥托·彼得森
教师应该是道德卓异的的优秀人物。
夸美纽斯名人名言哲理格言警句语录 夸美纽斯
干部怎样对待问题？要100%地落实责任，即“见数也见人”的原则。每个1%的问题都可以转化为100%的责任，100%的责任人。
张瑞敏名人名言哲理格言警句语录 张瑞敏
我们无法改变客观事实，但可以任意改变主观解释。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
艺术是一道转化为光的伤口。
Art is a wound turned into light.
安东尼·塔皮埃斯名人名言哲理格言警句语录 安东尼·塔皮埃斯
人类总要服从那不行避开的命运，在心中抛掉那不行能的事情，而另寻一种新的生活兴趣。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
不要惧怕过去。如果人们告诉你说过去的事情无可挽回，别相信他们。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
I always believed that when you follow your heart or your gut, when you really follow the things that feel great to you, you can never lose.
我一直相信，当你追随内心或直觉，当你真正追随那些让你感觉良好的事情时，你永远不会输。
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
“你为何不骂我，却拥抱我？”“因为世界没有比你更不快乐的人了。”
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
To stimulate life and let life develop freely is the primary task of educators.
激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
资本主义的邪恶在于不公平的幸福分配。涉汇煮意的美德在于公平享受痛苦。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
技术可以成为我们负责任地监测和管理鱼类资源的最大盟友。
Technology can be our greatest ally in monitoring and managing fish stocks responsibly.
迈克尔·布朗名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·布朗