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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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中东不只是一个地理概念,它是历史躯体上一道不断流出故事的开放性伤口。
"The Middle East is not just a geography, it's an open wound in the body of history that keeps bleeding stories."
贾莱尔·卡里米
我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专工作。
卡耐基
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
叶圣陶
为谁消瘦为谁忧?二月桃花五月榴。燕舞莺歌翻寂寞,凤衾鸳枕忆温柔。水因有性山难转,你若无心我便休。
张若虚
加上今天是个很爽快温暖的春日,从学校窗口看见青的天,含蕊的树木,和家家敞开的窗栏上摆着的新绿的盆花等,一吸着窗外来的新鲜空气,就闻得出泥土和木叶的气息,好像身已到乡间了。
亚米契斯
审时度势,因势利导。
释义:仔细观察时局的变化,顺应形势的发展并加以引导。这句话强调要善于把握时机,灵活应对变化。
范蠡
大丈夫一言即出,就什么马也难追了。
金庸
在不一样的环境中,人类的情感怎样变幻无常啊!咱们这天所爱的,往往是咱们明天所恨的;咱们这天所追求的,往往是咱们明天所逃避的;咱们这天所愿望的,往往是咱们明天所害怕的,甚至是胆战心惊的。
丹尼尔·笛福
不管过了多少个春秋,我却一度也不曾忘记,你一直记得我。
村井贞之
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应取这种态度。
毛泽东
教学重点,是教学内容中最重要、最基本的中心内容,是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点,难点也不一定是重点,但有时两者是统一的。确定教学难点时,教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点;二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
世界上形形**的骗子,比起自骗自的人来,实在算不上一回事。
狄更斯
心眼不多,可是品格端正的人,倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。
歌德
我不喜欢永远,因为两个人其中一个人不在了,就不是永远了。
林孝谦
当一个人情绪低落的时候,他会格外地喜欢看日落。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
不要给我爱,无须给我钱,我也不要名誉,我需要的只有真理。
梭罗
但倘若一定要问我青年应当向怎样的目标,那么,我只可以说出我为别人设计的话,就是:一要生存,二要温饱,三要发展。有敢来阻碍这三事者,无论是谁,我们都反抗他,扑灭他
鲁迅
当人们教你如何入市炒股,我认为那些就是在教一些年轻人在吸毒,非常愚蠢。
查理·芒格
有时候学历很高不一定把自己沉得下来做事情。
马云
企业做大了以后,最重要的问题,一个是制度的延续性,一个是人才的培养。特别是现在80后的孩子们已经成为社会的主流了,你要对这些孩子们负责任,让他们快速成长起来,要培养一批优秀的、有责任感的年轻人。我们要承担的不仅是自身企业利润的变化,你还要承担,你要牢牢记住你的使命。
董明珠
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