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你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
在喀布尔，你再不能相信任何人——为了获得悬赏或者因为受到威胁，人们彼此告密:邻居告发邻居，儿童揭发父母，兄弟陷害兄弟，仆人背叛主人，朋友出卖朋友。
卡勒德·胡赛尼名人名言哲理格言警句语录 卡勒德·胡赛尼
事实刚好相反：放手，需要你记住过往，记住毛虫留给蝴蝶的线索。经济学家把那些称作沉没成本，比如你念艺术史、上法学院或是创业花掉的时间、金钱和精力。可这些并不是成本，它们是礼物，是曾经的你留给现在的你的礼物。
奥赞·瓦罗尔名人名言哲理格言警句语录 奥赞·瓦罗尔
The writer is a person who writes, and the reader is a person who reads.
作家是写作的人，读者是阅读的人。
J·M·库切名人名言哲理格言警句语录 J·M·库切
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
善恶并不是一成不变的东西，而是不断改变所处的场所和立场……平衡本身就是善。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
长大了之后总会学不一样的功课，走不一样的路，遇见不一样的人，我们根本避免不了分道而行的命运。
九夜茴名人名言哲理格言警句语录 九夜茴
有爱，就有了一切。
冰心名人名言哲理格言警句语录 冰心
The more I see of the world， the more am I dissatisfied with it； and everyday confirms my belief of the inconsistency of all human characters， and of my little dependence that can be placed on the appearance of either merit or sense.
简·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 简·奥斯汀
房子里最重要的房间就是你所在的那个房间。
The most important room in the house is the one you're in.
格伦·马库特名人名言哲理格言警句语录 格伦·马库特
美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
梁启超名人名言哲理格言警句语录 梁启超
历史的伤痕并非总是可见的，但它们始终存在。
"The scars of history are not always visible, but they are always there."
巴特·范·埃斯名人名言哲理格言警句语录 巴特·范·埃斯
我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人，经由一切他者以及由之引生的思绪和梦想而走成了我。那路途中的一切，有些与我擦肩而过从此天各一方，有些便永久驻进我的心魂，雕琢我，塑造我，锤炼我，融入我而成为我。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
离开众庶，则无英雄。
李大钊名人名言哲理格言警句语录 李大钊
我在我期望的生活里沉浸，享受着时而粗粝时而细腻的恩典般的时光，那种明亮而温馨的归宿感，那种在酥油的感染中心旷神怡的舒畅感，那种在蓝天白云下和所有生命共沐寒风，感觉自己已经冻成冰疙瘩后又迅速被帐房宠爱，被牛粪火怜惜，被酥油茶抚慰，被羊羔羔的小舌头舔热的幸福感，那种在泛滥着亲情的气氛里融化成每个人的一部分的存在感，就像从土地上长出了一片草，真实而自然，就像从草原上长出了一座山，不经意中就有了拔地而起的勇气和自信。
杨志军名人名言哲理格言警句语录 杨志军
余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。晚安！
林徽因名人名言哲理格言警句语录 林徽因
”我要找的那个人应该是可以让我悲也可以让我喜的人，让我愿意为他奋不顾身，我不爱爱我的，只爱我爱的。“，很多年以后郑微想起这一番话，脸上是如同阮阮此刻一样的苦笑，她想，当年的她，真的是个被宠坏的孩子。
辛夷坞名人名言哲理格言警句语录 辛夷坞
我箱子里面有空缺的地方，所以在空缺处我填了些干草。我们生活的箱子也是如此，为了不存在空缺，总得有什么东西填满它。
屠格涅夫名人名言哲理格言警句语录 屠格涅夫
人生是万不可料的。有时我们想自己全盘都错，事实上倒是好了。
西奥多·德莱塞名人名言哲理格言警句语录 西奥多·德莱塞
教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长，如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较，就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。
三好真史名人名言哲理格言警句语录 三好真史