教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长，如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较，就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。

三好真史

爱情是一种在信仰，它贮存在人最珍贵，最真诚的地方，贮存在心里，它和生命同在，和灵魂同在。

霍达

童姥和虚竹相处将近三月，已摸熟了他的脾气。知他为人外和内刚，虽然对人极是谦和，内心却十分固执，绝不肯受人要挟而屈服。

金庸

寻求快乐的人很少能真正找到快乐。我们欢乐的光明火焰，通常都是由不意的火点燃起来的。

塞缪尔·约翰逊

以海棠与美人春睡相比拟，真是联想力的极致。

梁实秋

中国社会衡量成功的标准应多元化，真正的成功是独一无二的。

李开复

The best investment you can make is in yourself.

你能做的最好的投资就是投资自己。

比尔·格罗斯

我很害羞，信不信由你。

I'm very shy, believe it or not.

珍妮·杰克逊

是故君子有终身之忧，无一朝之患也。

孟子

意志是世界的本质。

叔本华

职业生涯标记了人生的旅程，是回溯人生成败最重要的记录，是自信与彷徨、自满与自责、骄傲与耻辱的主要源头。

齐格蒙特·鲍曼

每个运动员都想成为冠军，但不是每个运动员都能夺得冠军。我们可以做到的就是把握每个机遇，全力以赴，战胜自己，我们就是冠军。

郭晶晶

我们耽误时光，好比白昼点灯一样。

莎士比亚

在竞争的社会里，穷人的机会比富人的机会所受到的限制要多得多，这一事实丝毫也不影响另一事实的存在，那就是在这种社会里的穷人比在另外一种专制独裁的社会里拥有很大的物质享受的人要自由得多。

哈耶克

就像鱼在深海中灵活地游动却不知道自己身在水中一样，人类也是在由无数个小的、大的、不大不小的、从无趣到惊人的类比组成的海洋中遨游，却毫不自知。和鱼在水中游一样，只有有了这个无处不在、却又让人毫无察觉的媒介，我们才能在思维的海洋中来去自如。

道格拉斯·理查·郝夫斯台特

放声思考是一种后设认知教学策略，教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生，是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法；而且，比较专家与生手的差异，亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。

蔡文荣

跑步，最不受时间场地的限制，随时随地，在教室周围、小区里等地方都可进行。我经常在家中的跑步机上跑，有时也在办公室原地跑。

钟南山

在长长的一生里为什么，欢乐总是乍现就凋落，走得最急的都是最美的时光。

席慕蓉

我不在乎你是黑人、白人、异性恋、双性恋、男同性恋、女同性恋、矮、高、胖、瘦、富有还是贫穷。如果你对我好，我也会对你好。就这么简单。

I don't care if you're black, white, straight, bisexual, gay, lesbian, short, tall, fat, skinny, rich or poor. If you're nice to me, I'll be nice to you. Simple as that.

艾米纳姆

如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成你的主人。

马克吐温

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