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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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"The act of reading is an act of empathy."
阅读的行为是一种共情的行为。
瑞秋·科恩
如果他们要打,就把他们彻底消灭。事情就是这样,他来进攻,我们把他消灭了,他就舒服了。消灭一点,舒服一点;消灭很多,舒服很多;彻底消灭,彻底舒服。中国的问题是复杂的,我们的脑子也要复杂一点。人家打来了,我们就打,打是为了争取和平。
毛泽东
每个人都只能活在无法违抗的潮流之中,只有一种命运,是每个人都平等拥有的,那就是死。
岸本齐史
不可思议之处在于受屈辱煎熬的人数如此之巨,大家一致确信他们存在着这样那样的缺陷和不足,这无异于麦卡锡主义的攻击对象突然间崩溃,承认自己有错,又或者说像是纳粹大屠杀的受害者自我憎恨,恨自己竟然是个“肮脏的犹太人”。在中国,人们的内心好像往往缺乏一种指南,使之无法承受类似的事件。
彼得·海斯勒
真正的尊敬不是发自内心,而是源于各种不同的规矩和顺从。
奥尔罕·帕慕克
苟有可观,皆有可乐。
苏轼
古印度与希腊、罗马、中国不同,它没有历史观念。时间是梵天的一场大梦。那是mayas,一种幻象。因此印度的社会制度起源与模式,不似希腊或中国般在于古代。种姓制度不是由一个像皇帝那般的神话英雄,或像莱克加斯般的传奇性立法者所创立的。它是自行孕生的,虽然是经由神、宇宙的旨意,出自于社会的土壤与底土,有如植物。种姓是jati,而jati是物种。种姓就某方面而言,是自然的产物。它的模型就是孕育天地万物的自然秩序。
奥克塔维奥·帕斯
我身边没有助手,没有什么私人化妆师、发型师,开工也是穿着拖鞋到片场,很随意。工作时,同工作人员一起吃饭盒,不会左挑右选要工作人员为我特别买食物,我觉得没需要。试问在片场吃大闸蟹、吃鱼生,又有什么味道?要享受是放工后的事,融入工作的环境才会开心。
张国荣
意粗性燥一事无成,心平气和千祥骈集。
弘一法师
资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。
马克思
穷人一旦具备了个人姿态,贫穷问题便不难解决了。
奥斯卡·王尔德
三个板块:教育升级、教育公平和教育行业服务。“教育升级”主要是家长或者学生自己作为付费主体的消费品板块,此板块包括大量民办教培、知识付费和文娱企业,主要职能是为消费者提供更好的教育产品和服务。“教育公平”是以政府预算为付费主体的公立教育板块,主要职能是利用有限的预算建筑教育基础设施,为国家培养和选拔更多优质人才。“教育行业服务”是面对以上两个板块的服务机构,包括行业媒体、咨询公司、人力服务、科技和数据公司,也包括我们这样的教育行业投资机构,我们的主要职能是促进行业的发展和进步。
克莱顿·克里斯坦森
任人之道,要在不疑。宁可艰于择人,不可轻任而不信。
欧阳修
你想成为斯科特,还是阿蒙森,还是沙克尔顿?埃德蒙·希拉里爵士这样评价:为了探索科学,给我斯科特;如果为了旅途的速度和效率,给我阿蒙森;但是当你失去所有的希望时,跪下来祈祷,给我沙克尔顿。
刘润
而风起的时候,又总让人觉得世界其实本来如此--世界本来就应该有这样的大风。我在半山腰往下看,再抬头往高处看。我看到全世界都是一场透明的倾斜,全世界都在倾向风去的方向。我的头发也往那边飘扬,我的心在原地挣扎,也充满了想要过去的渴望。
李娟
Writing is rewriting—the magic happens in the edits.
写作就是重写——魔法发生在编辑中。
劳拉·埃米·施利茨
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
如果不再相遇,美丽的故事可以成为美好的回忆。不过如果美丽的故事继续,那就要小心翼翼。
痞子蔡
我想表现的真正的悲剧就是那些恐怖分子造成的悲剧,他们在街上干掉了德国人,却使得50个在押人质被处决。
让-保尔·萨特
虽然我们走遍世界去寻找美,但是美这东西要不是存在于我们内心,就无从寻找。
爱默生
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