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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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优柔寡断让许多人面临不幸,它会使人对一些事情失望,然后把惩罚强加在自己身上。
拿破仑·希尔
以货财害子孙,不必操戈入室;以学校杀后世,有如按剑伏兵。
陈继儒
One of the central ideas in the new educational theory is to call on people to attach importance to the cultivation of children's social skills and encourage children to get along with their peers.
新式教育理论中的中心思想之一,正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养,并且鼓励孩子与同伴相处。
蒙台梭利
我决定既然我要下地狱,那就彻底一点。
"I decided as long as I'm going to hell, I might as well do it thoroughly."
斯蒂芬妮·梅尔
作家的秘密不是灵感——因为灵感从何而来永远是个谜——而是固执和耐力。
The writer's secret is not inspiration—for it is never clear where it comes from—but stubbornness, endurance.
奥尔罕·帕慕克
在公共团体中,赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。
傅雷
普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
卢梭
大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知
The Internet is a powerful tool for education, but it is not a substitute for the teacher.
互联网是教育的强大工具,但它不能替代教师。
罗伯特·卡恩
恐怕你们不常想吧,在一年中想两三次的人已经不多,我每星期总想一两次,所以名闻天下。
萧伯纳
I'm not interested in the isolated object. I'm interested in the relationship between objects.
我对孤立的物体不感兴趣。我对物体之间的关系感兴趣。
扎哈·哈迪德
不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
孔子
人性最基本的一面,就是渴望获得慷慨。
约翰·洛克菲勒
首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。
萨缪尔·亨廷顿
I'm just a musician, and I want to make music that makes people feel good.
我只是一个音乐人,我想创作让人感觉良好的音乐。
布鲁诺·马尔斯
丁磊总结自己的成功:一命二运三风水,四积阴德五读书。积德在读书之前,做人在做事之前。
杨奇函
哲学是对人生观的探讨。
罗翔
曾经不信“性格决定命运”,现在信了。曾经不信“色即是空”,现在信了。曾经不信“船到桥头自然直”,现在有点信了。曾经不信无法实证的事情,现在也还没准备信,但有些无法实证的感觉,我明白了,如李叔同圆寂前的手书:“君子之交,其淡如水……”信与不信间,彷佛还有令人沉吟的深度。
龙应台
我像梦游者,在自己心中编织了一个自己的空间,而现在,一种新的修养开始在那里萌发。我的心中绽放着对生命的渴望,而现在,这种渴望呼唤着新的景象和目标。我依然无法满足这些渴望,而且我比从前更难欺骗自己的渴望,也不会期待从伙伴们追求的那些女孩身上获得什么。我又开始不断做梦,白日梦比夜梦更多。各种幻想、意象和愿望从我心中冉冉升起,将我拽离了外面的世界,我与这些幻梦或阴影的交流如此真实而活跃,竟胜过了真实世界。
赫尔曼·黑塞
认识自己,方能认识人生。
苏格拉底
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