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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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We are all connected, not just to each other, but to the land, the sky, and the sea.
我们都是相连的,不仅彼此相连,还与土地、天空和海洋相连。
亚历克西斯·赖特
我们运用智慧,诸般苦行,追寻正道,如果此路前行不通,放弃也非不可取。
释迦牟尼
建筑必须是过去和未来之间的桥梁。
Architecture must be a bridge between the past and the future.
巴克里希纳·多西
男人因厌倦而结婚,女人因好奇而结婚,双方都会失望。
Men marry because they are tired, women because they are curious; both are disappointed.
奥斯卡·王尔德
毋意,毋必,毋固,毋我。
孔子
打破忍者世界规则跟铁律的人,我们都叫他废物。可是,不懂得重视同伴的人,连废物都不如!
岸本齐史
风吹沙吹成沙漠,你等我,等成十年漫长的打坐。你是天下的传奇,你是世界的独一。
徐志摩
自律原则是唯一的道德原则。
康德
I don't believe in luck, I believe in preparation meeting opportunity.
我不相信运气,我相信准备遇到机会。
蕾哈娜
如果我们用片面的方法阅读书籍,那么我们得到的就会是片面的知识。在阅读历史时,我们的想像力常常会把历史想像得面目全非。
爱默生
漫想的问题产生独立的学习者想问题是我的学生进行非小说的散文文学阅读的关键性部分。黛比·米勒在他的《有意义阅读》(ReadinguthMeaning)一书中广泛地讨论了这个问题。基于尊重每个人的学习和兴趣,每个个体看待这个世界是不同的,漫想的问题尊重这个事实。倘若给于学生时间并能给予指导确定他们的兴趣,还能给予自由考虑我想要学习什么,学生们自然而然地知道怎样提出真实的、激发思想的问题。漫想的问题帮助教师考虑对学生支持中难以把控的平衡一也就是知道学生什么时候需要我们,以及让他们发现在没有我们的情况下什么时候可以独自往前探索。
茹丝·莎高莉
在学识上要力求博大精深,在修养上要力求忍耐包容。
星云大师
我们既无力作恶亦无力为善。
加缪
学习数学的最好方法就是去做数学。
The best way to learn mathematics is to do mathematics.
让-皮埃尔·塞尔
一个缠着女方父亲帮忙的求婚者,我不相信会有任何出息。否则,他就会羞于走这种老路,而径直去向自己的心上人表白了。
席勒
用一个大圆圈代表我学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界空白的接触而也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。
爱因斯坦
I think music is the greatest art form that exists, and I think people listen to music for different reasons, and it serves different purposes.
我认为音乐是最伟大的艺术形式,人们听音乐有不同的原因,它有不同的用途。
雪儿·克罗
"The only way to predict the future is to create it."
预测未来的唯一方法是创造未来。
T.I.
每一个人在适当的时候,当存在的一切超越想象时,他就会成为上帝。
亨利·米勒
你可以把牛牵到河边,但你没办法让牛喝水。
樊登
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