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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一个人没有目标,只会将世上的价值观生吞活剥,被其束缚。他们用世俗的标准去衡量一切事情,并且拼命地维护自己的这个标准。
卡耐基
把自己还给自己,把别人还给别人,让花成花,让树成树,从此山水一程,再不相逢,愿来生,不见,不欠,不念!
杨绛
如果你认为你的老师很严厉,那就等你有了老板。
比尔·盖茨
当一个女子具有全部的爱情和德性时,她是需要同情的!
拉罗什富科
与其后来替一个人婉惜,不如先嘲笑他算了。
拿破仑
Anybody who has been seriously engaged in scientific work of any kind realizes that over the entrance to the gates of the temple of science are written the words: Ye must have faith.
任何认真从事任何科学工作的人都会意识到,在科学殿堂的大门上方写着这样的文字:你必须有信仰。
马克斯·普朗克
我们需要信心、希望、爱。世上种种却无法给我们这些。所以我总可以在教堂安身立命的,无论俗世有多聪明多复杂。
黄碧云
人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以至始至终陪着走完。当陪你的人要下车时,即使不舍也该心存感激,然后挥手道别。
宫崎骏
愚昧从来没有给人带来幸福,幸福的根源在于知识。人生在这里只有两分半钟的时间:一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱,因为在爱的这分钟中间他死去了。
爱弥尔·左拉
所谓价值观,就是知道什么重要,什么更重要,什么最重要。价值观决定命运。
李笑来
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么,取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣,他站在教育学的⾓度,情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体,⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦,这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着,⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地,同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
愚蠢报复自己只有一个办法,就是遗世独处。
桑塔亚那
I'm not intimidated by anyone. Everyone is made the same. God put us all here for the same purpose.
我不惧怕任何人。每个人都是平等的。上帝把我们放在这里的目的是一样的。
詹妮弗·洛佩兹
他不是脸色明媚,谁会想入非非。
王菲
柏拉图化是自上而下的、程式化的、封闭思维的、自我服务的、商品化的,非柏拉图化是自下而上的、开放思维的、怀疑的、经验的。
塔勒布
勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。
华罗庚
大凡物不得其平则鸣。
韩愈
养亲身,孝之始;养亲志,孝乃大;
周秉清
我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
鲁迅
在科学中,重要的不是获得新的事实,而是发现新的思考方式。
"The important thing in science is not so much to obtain new facts as to discover new ways of thinking about them."
伯顿·里克特
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