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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我认为我们是看得见的盲人,能看见但不去看的盲人。
萨拉马戈
华德福方法的核心是教育是一门艺术——它必须与孩子的经验对话。要教育整个孩子,必须触及他的心灵和意志,以及头脑。
The heart of the Waldorf method is that education is an art—it must speak to the child's experience. To educate the whole child, his heart and his will must be reached, as well as the mind.
鲁道夫·斯坦纳
生命并不是在等待风暴过去,而是学会在雨中跳舞。
维果茨基
虽然狗在狂吠,大篷车仍在前进。
玛格丽特·米切尔
埃利亚斯认为,道德标准是演变的;为了说明这一点,他记录了伊拉斯谟和其他哲学家公布的礼仪指南。这些指南充斥着似乎根本不必要,其实更能透露实情的餐桌礼仪、如厕礼仪和床事礼仪建议:“他人大小便时无须打招呼……不得用桌布、袖子或帽子擤鼻涕,也不要用指头挖鼻孔……吐痰时要背过身,以免唾液吐到他人身上……吃饭时不可挖鼻孔。”简而言之,这些琐碎的行为竟然值得一提,暗示以现代标准来看,中世纪欧洲的生活相当“恶心”。
马特·里德利
萤火虫消失之后,那光的轨迹仍久久地印在我的脑际。那微弱浅淡的光点,仿佛迷失方向的魂灵,在漆黑厚重的夜幕中彷徨。
村上春树
党化教育是叫不明理的人,训练不懂事的人。
李敖
做了人类想成仙;生在地上要上天;明明是现代人,吸着现在的空气,却偏要勒派朽腐的名教,僵死的语言,侮蔑尽现在,这都是“现在的屠杀者”。杀了“现在”,也便杀了“将来”。——将来是子孙的时代。
鲁迅
共同体对不同的人有着不同意义。有人将共同体视作一个安全的港口,人们可以通过相互合作确保生存。有人认为共同体是一个可以提供情感支持的地方,它能实现与亲密朋友之间的深度交流。有人却认为共同体对个人成长来说是巨大而严酷的考验。也有人将共同体视作追逐梦想的主要舞台。
茹丝·莎高莉
I don’t need luck, I make my own.
我不需要运气,我自己创造运气。
德雷克
我们从旅行中获取的乐趣或许更多地取决于我们旅行时的心境,而不是我们旅行的目的地本身。
阿兰·德波顿
应对死亡的唯一方法是将之前的一切转化为艺术。
The only way to deal with death is to transform everything that precedes it into art.
萨拉马戈
人生早先遇到的人、交到的朋友,总会在后来的人生中以另外的方式再次出现。
苏世民
您不知道,沉默包含了多少力量。咄咄逼人的进攻只是一种假象,一种诡计。人们常常用它在自己和世界面前掩饰弱点。真正持久的力量存在忍受中,只有软骨头才急躁粗暴,他们因此而丧失了人的尊严。
弗兰兹·卡夫卡
坚持做自己,不要因为别人的眼光而改变自己。
Stay true to yourself, don't change because of others' opinions.
王力宏
没有谁那么特别,他不相信有什么命中唯一,世界上千万万的人,没有什么特别。
加布瑞埃拉·泽文
就像我们喜欢猫孩子,它们不需要担负着人孩子要成才的期望,所以永远不会叫人失望;人类就像喜欢自己的婴儿一样喜欢它们一辈子。
托马斯·伯恩哈德
学数学有四个境界:听懂,会做,做对,做好。
王金战
我属于今天和过去,但是我的一些东西,将属于明天后天和将来。
尼采
先别去死,再试着活一活看。
史铁生
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